第四单元平行与拼组（单元测试）二年级下册数学（青岛版）（五四学制）

第四单元平行与拼组（单元测试）二年级下册数学（青岛版）（五四学制） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________ 一、选择题 1．下图中，六边形是（    ）。 A． B． C． 2．七巧板中没有（    ）。 A．正方形 B．三角形 C．长方形 3．正方形是（ ）． A．只有一组对边平行的四边形 B．有一个角是直角的四边形 C．特殊的长方形 4．下面哪两个长方形能拼成一个正方形？（    ） A．①和② B．①和③ C．②和③ 5．七巧板中没有（    ）。 A．正方形 B．三角形 C．长方形 6．下面第（    ）个物体一定能画出。 A． B． C． 7．两个不能拼成（    ）。 A．正方形 B．长方形 C．平行四边形 二、填空题 8．一个长25m、宽48m的长方形操场，现在这个操场的面积扩展到6000m²，已知长向外扩展了25m，宽向外扩展了 m。 9．一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸，剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是 厘米，剩下的是 形，长是 厘米，宽是 厘米。 10． 有 个四边形． 11．正方形的 相等， 个角都是直角。 12．将一张正方形纸对边对折，可以形成两个 ，再沿短边对折，能够得到四个 。 13．小军最喜欢做手工，他准备用4根小棒拼长方形，他选中的小棒其中两根长度分别是8cm和7cm，另外两根小棒长度分别是 cm， cm。 14．用两个长是4厘米，宽是2厘米的长方形可以拼成一个长是 厘米，宽是 厘米的长方形，或者可以拼成一个边长是 厘米的正方形。 15．一张正方形纸片，对折再对折后，正方形可能被分成4个 形，也可能被分成4个 形。 三、判断题 16．可以把一张长方形纸折成一个正方形和一个长方形。( ) 17．四条边都相等的图形是正方形。( ) 18．周长相等的两个正方形卡片可以完全重叠在一起．（ ） 19．长方体6个面的面积都相等．  ( ) 20．单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。( ) 21．把一张正方形的纸对折3次，一定能得到8个正方形。( ) 22．一个长方形花坛，它的四条边相等，四个角也相等。( ) 23．是一个五边形，有5条边，5个角。( ) 四、解答题 24．将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？ 25．一个长方体的棱长总和是100厘米，长10厘米，宽是7厘米．高是多少厘米？ 26．有一个三棱柱和一个正方体，三棱柱的底面是一个等边三角形，边长恰好等于正方体的面对角线长度，三棱柱的高恰好等于正方体的体对角线长度，如果正方体的棱长为6，那么三棱柱的体积为多少？ 27．将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？ 28．用棱长是2厘米的正方体，拼成一个正方体，最少需要几个小正方体？拼成的正方体的棱长之和是多少厘米？ 29．将一张长方形的纸剪出四个大小一样的长方形，用这些小长方形能拼出哪些图形？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．C 3．C 4．B 5．C 6．A 7．B 8．72 9． 6 长方 6 2 10．14 11． 四条边都 四 12． 长方形 正方形 13． 8 7 14． 8 2 4 15． 正方 长方 16．√ 17．× 18．√ 19．╳ 20．× 21．× 22．× 23．× 24．3厘米 25．8厘米 26．324立方单位． 27．3厘米 28．8，48 29．如下图所示： 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$