2024年中考化学二轮专题训练----综合应用题

2024年中考化学二轮专题训练-综合应用题 1．人类离不开氧气。    (1)“氧烛”可用于紧急供氧。上图是“氧烛”结构示意图，产氧药块主要成分是氯酸钠，此外需镁粉参与反应放热，启动并维持反应进行，产生氧气。 ①镁属于 （选填“金属”或“非金属”）。 ②氯酸钠和氯酸钾化学式中具有相同的原子团，写出氯酸钠的化学式 。 ③反应中会产生极少量有毒的氯气，活性炭起到的作用是 。 (2)目前空间站利用反应4H2＋CO2＝2H2O＋CH4，将呼出的二氧化碳进行转化。若一位航天员天呼出的25摩尔二氧化碳全部参加反应，可以生成多少克水？（根据化学方程式列式计算） (3)实验室用双氧水和粉末状二氧化锰混合制取氧气，写出该反应的化学方程式 ；该实验不适合在启普发生器中进行的原因是 ；写出检验一瓶氧气是否集满的方法 。 (4)用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，xg氯酸钾分解过程中各物质的质量变化如下图所示，用数学表达式表示a、b、c、d之间的等量关系 。    2．某兴趣小组为探究CaCl2和HCl的混合溶液中CaCl2的质量分数，分别取40g混合溶液，依次加入一定量的Na2CO3溶液，观察到实验中既有气体又有沉淀生成，其中生成沉淀的化学方程式为：Na2CO3＋CaCl2CaCO3↓＋2NaCl；充分反应后，过滤、洗涤、干燥并称量，加入的Na2CO3溶液质量与所得沉淀质量关系如下表： 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ Na2CO3溶液质量/g 10 20 30 40 50 60 70 沉淀质量/g m 0 1 2 3 4 4 （1）上表中m的值为_______； （2）计算原混合溶液中CaCl2的质量分数________； （3）第⑦次实验后所得溶液中的溶质是________________________。 3．防治环境污染，已成为保证人类健康生存、保障社会持续发展的全球性大事。 (1)保护生命之源：水和空气是人类赖以生存的根本。下列有关认识中，错误的是______。（填序号之一） A．利用化学方法（如中和法、氧化法等）处理废水 B．目前计入空气污染指数的主要污染物有等 C．汽车排气管上安装“催化转化器”，使有害尾气转化为和 D．向煤炭中加入石灰石或生石灰作为固硫剂，可减少的排放 (2)实验室通常要对剩余废液进行合理处理或再利用。小颖同学利用大理石和稀盐酸制备后，先将剩余废液放置了一段时间，在进行废液处理前，她想通过实验确定其是否含有剩余盐酸，其实验方案为：用试管取少量废液样品，加入试剂，若看到现象，则证明盐酸有剩余。试剂可以是 ，（选填“粉末”、“的粉末”、“溶液”或“紫色石蕊试液”之一，现象是 。 (3)印染厂的废水中常含有铜离子等重金属离子，直接排放会严重污染环境，工业上常采用沉淀法进行废水处理。小梅同学欲探究沉淀法的处理效果，进行了以下模拟实验：先取某模拟废水样品（溶质只含和）于一只洁净烧杯中，然后逐滴加入溶质质量分数为的溶液，经测定，产生沉淀的质量与所滴入溶液质量的关系曲线如下图所示。试回答：    ①当滳入溶液时（即图中点），烧杯中溶液里一定大量存在的溶质是 （写化学式）。 ②当滴入溶液时（即图中点），恰好完全反应。试通过计算，求该废水样品中所含氯化铜的质量 。（计算结果精确至） 4．金属及其金属材料在人类生产、生活中的作用发生了巨大变化。 （1）我国第五套人民币硬币的成分如下：一角币用不锈钢，伍角币在钢芯表面镀铜，一元币在钢芯表面镀镍（Ni）。为探究镍在金属活动性表中的位置，课外小组的同学设计了如图所示实验。    ①B中有气泡产生，反应的化学方程式为 。 ②C中观察到的现象是 。 （2）首钢旧址中，一座座废弃的高炉已经锈迹斑斑，用硫酸可以除去铁锈，其化学方程式为 。这些废弃的高炉曾经用于炼铁，用化学方程式表示一氧化碳和赤铁矿（主要成分为Fe2O3）炼铁的反应原理 。 （3）钛白粉的化学名称是二氧化钛（TiO2），无毒，有极佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色颜料。以主要成分为TiO2的金红石作原料，通过氯化法可以制备钛白粉，主要流程如下：    ①TiO2中钛元素的化合价是 。 ②补全TiCl4与氧气反应的化学方程式：TiCl4+O2 Cl2+ 。 ③根据绿色化学理念，生产过程中应充分利用原料和减少有害物质排放。从绿色化学的角度看，该工艺流程的明显优点是 。 5．碳酸钠在生活和生产中都有广泛的应用。为探究碳酸钠的相关知识，同学们做了如下实验。请根据实验回答问题： 探究实验一、有关碳酸钠的化学性质（已知氯