总复习 图形与几何 图形与位置（课件）-2023-2024学年六年级下册数学北师大版

总复习—图形与几何 第4课时 图形与位置 北师版数学六年级下册 v 图形与位置 01 02 方向 方位 线路图 确定位置 04 03 整体回顾 （教科书第99页回顾与交流） 知识梳理 星期日，奇思去动物园游玩，在大门口看到了动物园的示意图。他想先去百鸟园，你能帮他确定百鸟园相对大门的位置吗？ 比例尺：1:10000 用方向和距离确定位置。 3 我是根据东、南、西、北的不同方向及相应的距离来确定物体的位置。百鸟园在大门的北偏东53°方向大约200m处。 我是用数对来表示物体的位置。百鸟园的位置是(4，3)。 53° 2cm 0 100m 0 1 2 3 4 1 2 3 4 小明 小红 小芳 小刚 用上、下、左、右、前、后确定物体的位置。 粉笔在书的左边。 左 右 小芳在小明的后面。 前 后 上 下 插座在值日表的下面。 用东、南、西、北表示物体之间的位置关系 东 北 南 西 太阳从东边升起，从西边落下； 从东边开始，按顺时针方向依次为东、南、西、北； 东与西相对，南与北相对。 辨认方向 在地图上，通常是上北、下南、左西、右东。 北 南 西 东 N 东北方向 北偏东45° 45° 西北方向 北偏西45° 45° 东南方向 45° 南偏东45° 西南方向 45° 南偏西45° 确定位置的方法 ①以观测点为中心，画一个表示东西北四个方向的“十 字架”，并且分别标出东、南、西、北四个方位词； ②把观测点和观测目标点用线连起来，然后再测量出这 条线与正北或正南方向的夹角度数； ③测量出观测点到观测目标之间的距离； ④只要把方向和距离这两个条件结合起来就能精确地确 定平面内物体的位置。 大象馆 熊猫馆 猴山 N 50米 鹿园 南 动物园大门 40° 40° 30° 35° 袋鼠馆 鹿园在熊猫馆北偏西60°方向100米处。 袋鼠馆在熊猫馆南偏东50°方向150米处。 确定物体的位置需要知道物体的方向和距离。 用数对表示位置 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行 第2行 第3行 竖排叫作列； 横排叫作行。 数对有两个数，在表述的时候，先表示列数，再表示行数，前后顺序不能颠倒的。 (2，2) (4，3) 第2列第2行。 第4列第3行。 描述线路图 根据方向标弄清路线图的方向； 1 根据比例尺和测得的图上距离求出相应的实际距离； 2 弄清图中从哪儿按什么方向走，走多远到哪儿。 3 李伟先向东走到超市，再向北偏东方向走到医院，最后向北即可到达大港小学。 画线路图 “ ①确定方向； ②根据实际距离及图纸的大小确定比例尺； ③求出图上距离； ④以某一地点为起点，根据方向和图上距离确定下 一地点的位置，再以下一地点为起点继续画。 （教科书第99～100页巩固与应用） 1. （1）淘气从光明小学的东大门进入校园，走到圆形 花坛，再怎么走，才能到达活动场？ 先向北走大约100m，再向西走大约300m。 综合应用 （2）排球场再圆形花坛的什么方向？羽毛球场、教 学楼呢？ 排球场在圆形花坛的东南方向， 羽毛球场在圆形花坛的西南方向， 教学楼在圆形花坛的正南方向。 2. 如图，点M表述数学迷的座位，点N表示不马虎的 座位，点F表示乐乐的座位。 （1）数学迷的座位是第5组第3个， 表示为M(4，3)； （2）点C表示班上年龄最小的同学 的座位，表示为C( ， )； 2 1 （3）不马虎的座位是第 组第 第 个，表示为M( ， )； 5 4 5 4 （4）乐乐东面相邻同学的座位表示为 ( ， )；乐乐南面相邻同学的 座位表示为( ， )；乐乐西面 相邻同学的座位表示为( ， )； 乐乐北面相邻同学的座位表示为 ( ， )； 4 6 3 5 2 6 3 7 乐乐 3. 搜救船发现以本船为中心在 某海域失事的船只P的位置 如图，请用学过的知识，报 告船只P的位置。 2cm 船只p在搜救船北偏东60°方向，距离大约200海里处。 4. 如图，笑笑家在经2路与纬2路 的交叉路口，如果用(2，2)→ (2，3)→(2，4)→(3，4)→(4，4) 表示笑笑从家到健身中心的一 条路线，那么你能用同样的方 法表示笑笑从家到健身中心的 另一条路线吗？ 答案不唯一。 如：(2，2)→(3，2)→(4，2)→ (4，3)→(4，4