第3单元 第2课时 图形的旋转(二)-【从课本到奥数培优】2024-2025学年六年级下册小学数学同步训练word（北师大版）

　第2课时　图形的旋转(二)

课本拓展——源自课本，帮你夯实基础

一、 认真审题你最行。

　    　   

图①是绕(　　)点(　　)时针旋转的；图②是绕(　　)点(　　)时针旋转的；图③是绕(　　)点(　　)时针旋转的。

二、 择优录取你最强。

1. 图(　　)表示把三角形绕A点按逆时针方向旋转90°。

　    　   

2. 下面三个图案中，通过旋转不能得到的是(　　)。

　    　   

3. 平移后能得到图(　　)，旋转90°后能得到图(　　)。

A. 　　　　　　　B. 　　　　　　　C. 　　　　　　　D.

三、 解决问题你最好。

1. 将图①绕A点逆时针旋转90°；将图②绕C点顺时针旋转90°；将图③绕E点顺时针旋转90°；将图④绕F点逆时针旋转90°；将图⑤绕G点逆时针旋转90°；将图⑥绕H点顺时针旋转90°。

2. (1)钟面上从12：15到12：45，分针旋转了(　　　)°，时针旋转了(　　　)°。

(2)妈妈去超市买苹果，超市的台秤最多能称8千克的物品。妈妈先挑了几个苹果，过秤后发现指针指着1；她又添了一些苹果，指针顺时针旋转了90°。已知苹果每千克3元，则妈妈一共要付(　　)元。

 

培优提高——高于课本，助你提高能力

例1　把下面左图绕O点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。

分析与解：把这个三角形绕O点顺时针旋转90°，关键是把与O点有关的两条线段分别顺时针旋转90°，要特别注意这两条线段的长度不能改变，然后再把第三条线画上，画出的图形如右图。

 

举一反三

1. 把下面图形绕点O按顺时针方向旋转90°。

2. 把下面图形绕点O按逆时针方向旋转90°。

 

 

例2　说一说，图形A是怎样运动到图形B的位置上的。