第3单元 第1课时 图形的旋转(一)-【从课本到奥数培优】2024-2025学年六年级下册小学数学同步训练word(北师大版)

2024-03-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 图形的旋转(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 126 KB
发布时间 2024-03-20
更新时间 2024-03-20
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 从课本到奥数培优·小学奥数
审核时间 2024-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43452400.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 图形的运动 第1课时 图形的旋转(一) 课本拓展——源自课本,帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 从6时到9时,时针绕中心点顺时针方向旋转了(  )°。从1时到5时,时针绕中心点顺时针方向旋转了(  )°。 2. 如图,小明把被风刮倒在地的旗杆扶起来,这根旗杆绕点O(  )时针方向旋转了(  )°。 二、 火眼金睛你最棒。 1. 一条线段绕一点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°得到的图形一定能重合。(  ) 2. 钟面上的时针指向数字7,当它顺时针旋转90°后,时针指向数字10。(  ) 三、 择优录取你最强。 1. 下图表示将线段AB(  )。 A. 绕点A顺时针旋转90°   B. 绕点A逆时针旋转90°    C. 绕点B逆时针旋转90° 2. 往图中托盘上放(  )kg的物品,指针将顺时针旋转90°。 A. 2    B. 4     C. 6 四、 解决问题你最好。 1. (1)画出图1中线段MN绕点M顺时针旋转90°后的线段。 (2)画出图2中线段MN绕点N逆时针旋转90°后的线段。 图1   图2 2. 下面每个方格的边长表示1 cm。 (1)画出线段OA绕点O逆时针旋转90°所扫过的图形的轮廓。 (2)这个图形的面积是多少? 培优提高——高于课本,助你提高能力 例1 学校阅览室有文艺书和科技书一共125本,如果文艺书借出后,比科技书还多5本。原来文艺书和科技书各有多少本? 分析与解:假设科技书增加5本,就与文艺书借出后剩下的本数一样多。如下图: 观察图后不难理解:科技书增加5本后,科技书的本数是文艺书本数的1-=,两种书的总本数为125+5=130(本),可得文艺书的本数为130÷(1+)=70(本),科技书的本数为125-70=55(本)。 文艺书的本数:(125+5)÷=70(本) 科技书的本数:125-70=55(本) 答:原来文艺书有70本,科技书有55本。 举一反三 1. 姐妹俩养兔120只,如果姐姐卖掉,还比妹妹多10只。姐姐和妹妹各养了多少只兔? 2. 学校有篮球和足球共21个,篮球借出后,比足球少1个。原来篮球和足球各有多少个? 例2 小红的彩笔支数是小刚彩笔支数的,两人各买5支后,小红的彩笔支数是小刚彩笔支数的,两人原来各有彩笔多少支? 分析与解:假设小刚买了5支后,小红的彩笔支数仍为小刚彩笔支数的,则小红只需买5×=2(支),但实际上小红买了5支,多买了5-2=2(支)。将小刚买了5支后的支数看作单位“1”,小红多买了2支,相当-=。 小刚原有的支数:(5-5×)÷(-)-5=10(支) 小红原有的支数:10×=5(支) 答:小刚原来有彩笔10支,小红原来有彩笔5支。 举一反三 3. 小华今年的年龄是爸爸年龄的,4年后小华的年龄是爸爸年龄的。小华和爸爸今年各多少岁? 4. 甲书架上的书是乙书架上书的,甲、乙两个书架上各增加90本书后,甲书架上的书是乙书架上书的。甲、乙两个书架上原来各有多少本书? 融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃 某校六年级男生人数是女生人数的,后来转进2名男生,转走3名女生,这时男生人数是女生人数的。现在男生、女生各有多少名? 第三单元 图形的运动 第1课时 图形的旋转(一) [课本拓展] 一、 1. 90 120 2. 逆 90 二、 1. × 2. √ 三、 1. A 2. A 四、 1. 略 2. (1)略 (2)3.14×22÷4=3.14(cm2) [培优提高] 1. 姐姐:(120+10)÷(1+1-)=70(只) 妹妹:120-70=50(只) 提示:假设妹妹多养了10只兔,那么,两人共养120+10=130(只)兔,此时妹妹养兔只数是姐姐养兔只数的(1-),这130只兔是姐姐养兔只数的(1+1-)。 2. 篮球:(21-1)÷(1+1-)=12(个) 足球:21-12=9(个) 提示:假设足球减少1个,那么篮球和足球共(21-1)个,是篮球个数的(1+1-)。 3. 爸爸:(4-4×)÷(-)-4=36(岁) 小华:36×=6(岁) 提示:假设爸爸过4年,小华过(4×)年,那么小华的年龄仍是爸爸年龄的,说明(4-4×)年是现在爸爸年龄的(-)。 4. 乙书架上原有书:(90-90×)÷(-)-90=210(本) 甲书架上原有书:210×=150(本) 提示:假设甲书架增加(90×)本书,那么甲书架上书的本数仍是乙书架上书的本数的,现在乙书架上书的本数的(-)是(90-90×)本。 [融会贯通] 假设转走3名女生后,男生人数仍是女生人数的,则男生应转走3×=2(名),实际上男生却转进2名,与应转走2名相差2+2=4(名)。将转走3名女生后的女生人数看作单位“1”,则相差的4人相当于现在女生的-=。 女生:(2+

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第3单元 第1课时 图形的旋转(一)-【从课本到奥数培优】2024-2025学年六年级下册小学数学同步训练word(北师大版)
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第3单元 第1课时 图形的旋转(一)-【从课本到奥数培优】2024-2025学年六年级下册小学数学同步训练word(北师大版)
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