第二章田径-——快速跑 教案 2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册

七年级《体育与健康》之快速跑模块第二课时 参赛单位： 执教老师： 指导教师： 教学 内容 1、野外之旅（快速跑） 2、凤舞九天（投掷） 学习阶段 水 平 四 教学对象 七年级 男、女生共48人 教 学 目 标 1、认知目标：熟悉了解学习内容，通过学习正确理解快速跑姿势和方法。 2、技能目标：发展学生下肢力量，初步掌握快速跑时蹬、摆动作，提高身体灵敏性和协调性。 初步了解投掷的动作要领；熟悉游戏方法和规则。 3、情感目标：联系学生的生活实际，激发学生对活动的情趣，培养学生主动参与活动的意识。 4、社会目标：培养乐观向上、团结友爱、克服困难的积极人生态度及创新意识环保意识。学会正确评价自己和别人。 过程 教学 内容 （时间） 教师活动 学生活动 教学目标 组织形式 调 动 情 绪 课 堂 常 规 （2′） 1、课堂常规训练。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、利用图片、语言情境导入本课内容 1、体育委员整队，检查人数向老师报告。 2、向老师问好。 3、认真听讲， 明确本课的内容和要求。 创设良好的教学氛围 组织：四列横队如图示： ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ 要求：快、齐、静，衣着整洁、精神饱满。 激 发 兴 趣 抢 占 地 盘 （5′） 1、讲解游戏方法、规则及要求。安全教育，培养学生的规则意识 2、教师示范动作、路线 3、教师口令指挥、巡视。 1、采用多种方式围场地边缘跑、前后衔接；（2次） 2、 听哨音、口令进行游戏 1、充分活动身体 2、通过自主尝试激发学习兴趣 3、提高学生动手动脑能力，培养创新意识 组织：练习队列如图示： ★♂♂♂♂♂♂ 15m 28m 要求：反应快、注意力集中，变向时要注意安全 踩 石 头 过 河 （6′） 语言情景诱导 1、讲解游戏方法、规则，安全教育，培养学生的规则意识。 2、教师示范动作、路线 3、教师巡视，加入游戏中，活跃气氛。 1、 分4组比赛，由小组长负责，学生积极参与活动。 2、 分组进行游戏、比赛。 3、 讨论、总结成功的关键 （2次） 组织：练习队列如图示： 15m ♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ★ 要求：注意安全、遵守规则 过程 教学 内容 (时间) 教师活动 学生活动 教学目标 组织形式 共 同 探 究 迎 面 接 力 跑 （20′） 1、让学生自主跑20m提示学生注意观察。 2、共同探究如何才能跑得快：增加步频、步幅 3、迎面接力跑的练习（距离20米） a、教师讲解迎面接力跑的规则及要求。 b、把全班分成人数相等四队，以比赛形式进行练习。 c、让学生讨论如何才能跑得更快，更好地完成比赛任务，战胜对方。 d、比赛开始教师在旁指导。 1、学生尝试练习通过跑完全程，检查自己跑的速度。 2、师生探索解决问题的方法 分小组练习 3、探索练习：快速摆臂、前脚掌用力蹬地 （2次） 4、自我展示：体验快速跑带来的乐趣。 (2次) 1、通过各种跑的练习，认识快速跑的锻炼方法，身体得到锻炼 2、学会观察、发现问题、自我解决问题 3、正确评价自己和他人 组织：练习队列如图示： ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ 20m 要求：认真观察、体会 组织：迎面接力练习队形 20m ♂♂♂♂ ♂♂♂♂ ♂♂♂♂ ♂♂♂♂ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ★ 要求：直线跑进，注意安全 延 伸 课 堂 凤 舞 九 天 （7′） 1、讲解练习方法、规则， 安全教育，加强学生安全意识。 2、男、女生各分为两队， 3、教师巡视，加入游戏中，活跃气氛。 1、认真听取老师讲解 2、模仿老师做投掷动作练习 （2次） 4、 掷远、掷高比赛 （4次） 1、学生能感受到由个体活动到集体活动的乐趣 2、成功和快乐的心理体验 3、团结协作精神培养 组织：练习队列如图示： ♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀ 15m ★ ♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀ 放 松 身 心 篝 火 晚 会 （5′） 1、三步舞曲，教师讲解动作方法并参与其中 2、课堂评比小节 3、布置课外作业