精品解析:山东省枣庄市市中区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题

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2024-02-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 市中区
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2024-02-21
更新时间 2024-11-29
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-02-21
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年第一学期期末教学质量监测 八年级数学试题 温馨提示:请将试题的正确答案填涂或书写在答题纸上,在本试卷上答题无效 一、精心选一选,你一定能选对!(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确选项的代号填在答题纸上.) 1. 在实数,,,,,,中,无理数的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 下列计算正确是(  ) A. 3 B. C. D. ()2=2 3. 在平面直角坐标系中,点关于x轴对称的点的坐标是( ) A. B. C. D. 4. 某数学兴趣小组为了解我市气温变化情况,记录了今年3月份连续6天的最低气温(单位:℃):13,7,10,8,10,12.关于这组数据,下列结论不正确的是( ) A. 平均数是10 B. 众数是10 C. 中位数是10 D. 方差是4 5. 从某容器口以均匀的速度注入酒精,若液面高度h随时间t的变化情况如右图所示,则对应容器的形状应为( ) A. B. C. D. 6. 已知点(-4,),(2,)都在直线上,则,大小关系是( ) A. > B. = C. < D. 不能比较 7. 有下列四个命题:①对顶角相等;②等角的补角相等;③如果b∥a,c∥a,那么b∥c;④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补.其中是真命题的有( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 8. 2021年2月3日,河南南阳免费开放“诸葛书屋”,推动全民读书风潮.九(3)班借此开展书籍共享活动.甲对乙说:“若你的藏书给我1本,我的藏书数量是你藏书数量的2倍”,乙对甲说:“若你的藏书给我1本,你我藏书的数量就相同了”.设甲藏书x本,乙藏书y本,根据题意可列方程组为(  ) A. B. C D. 9. 一辆货车从A地开往B地,一辆小汽车从B地开往A地.同时出发,都匀速行驶,各自到达终点后停止.设货车、小汽车之间的距离为s(千米),货车行驶的时间为t(小时),s与t之间的函数关系如图所示.下列说法中正确的有(   ) ①A、B两地相距120千米; ②出发1小时,货车与小汽车相遇③出发小时,小汽车比货车多行驶了60千米;④小汽车的速度是货车速度的2倍. A 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 10. 如图,,,则、的关系为( ) A. B. C. D. 二、认真填一填,相信你能填对!(每小题3分,共18分.) 11. 将“互为相反数的两个数之和等于0”写成“如果……那么……”的形式为________________________________________ 12. 点在直线上,则代数式的值是______. 13. 若,则的平方根为______. 14. 枣庄博物馆拟招聘一名优秀讲解员,王立的笔试、试讲、面试成绩分别为96分、90分、95分.根据实际需要,综合成绩将笔试、试讲和面试三项得分按5:3:2的比例确定最后的成绩,那么王立最后的成绩为______分. 15. 如图1,点P从△ABC的顶点B出发,沿B→C→A匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则△ABC的周长是 _____. 16. 图①所示的正方体木块棱长为6cm,沿其相邻三个面的对角线(图中虚线)剪掉一角,得到如图②的几何体,一只蚂蚁沿着图②的几何体表面从顶点A爬行到顶点B的最短距离为_____cm. 三、解答题:(本题共8小题,满分72分.解答应写出必要的文字说明或演算步骤.) 17. 解答下列各题: (1)计算:. (2)解方程组:. 18. 在下图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)的顶点A,C的坐标分别为,. (1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系; (2)请作出关于y轴对称的; (3)写出点的坐标; (4)求面积. 19. 如图和的度数满足方程组,且,. (1)求与的度数; (2)判断与的位置关系,并说明理由; (3)求的度数. 20. 某校德育处开展专项安全教育活动前,在全校范围内随机抽取了40名学生进行安全知识测试,测试结果如表1所示(每题1分,共10道题),专项安全教育活动后,再次在全校范围内随机抽取40名学生进行测试,根据测试数据制作了如图1、图2所示的统计图(尚不完整). 表1 分数/分 人数/人 2 4 5 6 6 8 7 8 8 12 9 2 设定8分及以上为合格,分析两次测试结果得到表2. 表2 平均数/分 众数/分 中位数/分 合格率 第一次

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