数学好玩 第2课时 填数游戏-【从课本到奥数培优】2023-2024学年一年级下册小学数学同步训练word（北师大版）

　第2课时　填数游戏 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行 1. 把36，37，38，39，40，41填入星星中，使式子成立。 2. 把图形○，△，□分别填入下面的空格中，且每一横行、每一竖行中的图形不能重复。 3. 沿着路线的方向按顺序写出53～99各数。 4. 规则：把3，4，5三个数字放入下面的方格中，但每一横行、每一竖行中每个数字不能重复。 5. 按照从入口到出口的顺序走，使得所经过路线的各数和为40。 二、 解决问题你最好 按规则，把数字5，6，7，8，9填入方格中，但每一横行、每一竖行中每个数字只能用一次。 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　填上数，使横行、竖列的三个数相加的得数都是9。 分析与解答：中间方格中的数很特殊，横行的三个数有它，竖列的三个数也有它，我们把它叫作“重叠数”。也就是说，横行的三个数之和加上竖列的三个数之和，只有重叠数被加了两次，即重叠了一次，其余各数均被加了一次。 解答过程： 9－2－1＝6　9－3－2＝4 横行里填6，竖列里填4。 举一反三 1. 把1，2，3，4这四个数填在下图的四个空格里，使横行、竖列三个数相加的得数都是10。 2. 把2，3，4，5，6，7这六个数填在空圆圈里，使每条线上三个数相加的得数都是10。 例2　在圆圈里填上合适的数，使每条直线上的三个数相加的得数都是9。 分析与解答：简单的数阵图。要使横行、竖列的三个数相加都得9， 先列算式计算现在数字的和。横行：2＋3＝5，9－5＝4，横行空格填4；竖列：1＋3＝4，9－4＝5，竖列空格填5。同样的方法我们可以计算出下面的横行和右边的竖列要填入的数字。 解答过程： 举一反三 3. 把1～9这九个数字填入下列圆圈内，使每条横线、竖线、斜线连接起来的三个圆圈内的数字之和都等于15。 4. 先观察前面几个图形中各数之间的规律，再在下面图形的空白处填上数。 (1) (2) (3) 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 1. 准备一张数位表，用6粒黄豆在数位表上摆数，并把摆的数写下来，看可以摆出哪些数？ 十位 个位 表示的数 2. 准备一把算盘，用1个上珠和4个下珠，可以表示哪些数？ 3. 用4，7，8这三个数，可以组成哪些不同的两位数？ 4. 用0，1，2，3这4个数，可以组成哪些不同的两位数？ 第2课时　填数游戏 [课本拓展] 一、 1. 2. 左图：第1行：△　第2行：□　第3行：□　△　右图：第1行：△　○　第2行：□　○　第3行：○　△ 3. 提示：按着箭头和横线写数。 4. 5 3 4 3 4 5 4 5 3 5. 提示：3＋5＋4＋3＋2＋5＋4＋5＋3＋4＋2＝40。(答案不唯一) 二、 9 5 6 8 7 5 7 9 6 8 8 6 7 5 9 6 9 8 7 5 7 8 5 9 6 [培优提高] 1. (答案不唯一) 2. (答案不唯一) 3. (答案不唯一) 4. (1) (2) (3) [融会贯通] 1. 一共可以摆出7个不同的数：60，51，42，33，24，15，6。 2. 一共可以表示10个不同的数：9，18，27，36，45，54，63，72，81，90。 3. 一共可以组成6个不同的两位数：47，74，48，84，78，87。 4. 一共可以组成9个不同的两位数：10，20，30，12，21，13，31，23，32。 学科网（北京）股份有限公司 $$