内容正文:
第4课时 拔萝卜
课本拓展——源自课本,帮你夯实基础
一、 认真审题你最行
1. 用竖式计算。
2. 我来当裁判,对的在( )里画“√”,错的在( )里画“×”,并改正。
二、 择优录取你最强
1. 对号入座。
2. 在里填上合适的数。
三、 解决问题你最好
1.
原来一共有多少本书?
( )
2. 小红想买一套衣服,40元,55元,这套衣服一共多少元?
( )
3.
(1)两次一共摘了多少个苹果?
( )
(2)树上原来一共有多少个苹果?
( )
培优提高——高于课本,助你提高能力
例1 二年级(1)班有40人,每人至少订阅一种杂志,订阅《科技报》的有24人,订阅《数学报》的有30人。两种报刊都订阅的有多少人?
分析与解答:订阅《科技报》的有24人,订阅《数学报》的有30人,24+30=54(人),一共有54人订阅了报刊。班级只有40人,54-40=14(人),多出来的14人就是两种报刊都订阅的。
举一反三
1. 在一项练习中,数学兴趣小组有30人,答对第一题的有20人,答对第二题的有24人,两题都答对的有多少人?
( ) ( )
2. 书法兴趣组活动,带毛笔的有20人,带钢笔的有14人,两种笔都带的有9人,两种笔都没带的有3人,书法兴趣小组一共有多少人?
( ) ( )
( )
例2 洗好的20块手帕夹在绳子上晾干,同一个夹子夹住相邻的两块手帕的两边,这样一共要多少个夹子?
分析与解答:通过观察,我们发现夹子比手帕多1个,手帕有20块,夹子有20+1=21(个),一共要21个夹子。
举一反三
3. 把照片每两张重叠在一起钉在墙上,现在有5张照片要多少个图钉呢?
( ) ( )
4. 三根长都是5厘米的绳子,把它们打结连在一起,成为一根长绳,打结处每根绳子用去1厘米,绳结长度不计,现在这根长绳长多少厘米?
( ) ( )
( ) ( )
融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃
小白兔有20根胡萝卜,小黑兔有28根胡萝卜。兔妈妈又买了28根胡萝卜,怎样分才能使两只小兔的胡萝卜数一样多?
第4课时 拔萝卜
[课本拓展]
一、 1. 59 39 38 87
2. × 76 × 97 × 72
二、 1.
2.
三、 1. 34+21=55(本)
2. 40+55=95(元)
3. (1)20+35=55(个) (2)55+24=79(个)
[培优提高]
1. 20+24=44(人) 44-30=14(人)
2. 20+14=34(人) 34-9=25(人) 25+3=28(人)
3. 5+1=6(个) 6+6=12(个)
4. 5-1=4(厘米) 4-1=3(厘米) 4+4=8(厘米) 8+3=11(厘米)
[融会贯通]
28-8=20(根) 20可以分成10和10 10+8=18(根) 给小白兔18根,给小黑兔10根。
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