2024年中考物理一轮复习第十章机械与人知识梳理 基础练习

第十章机械与人 知识梳理+基础练习2 知识梳理 知识点1：滑轮(组) 项目 定滑轮 动滑轮 滑轮组 图示 定义 轴固定不动的滑轮 轴随物体一起运动的滑轮 由动滑轮和定滑轮组合而成的装置 实质 _____杠杆 _____杠杆 特点 不省力，但可以改变力的______ 能________的力，但不能改变力的方向 既可以省力，又可以改变力的方向 s与h的关系 s＝h s＝2h s＝nh F和G的关系(不计绳重及摩擦) F＝G F＝(G＋G动) F＝  (G＋G动) 例：(1)旗杆的顶部通常安有一个_________滑轮，其目的是____________ 。 知识点2：机械效率 1．三种功及其关系 (1)有用功：无论是否使用机械，______________要做的功，用W有表示。 (2)额外功：使用机械时，我们_________ 但又不得不做的功，用W额表示。 (3)总功：有用功和额外功之________ ，用W总表示。 (4)关系式：_________________________。 2．机械效率 (1)定义：物理学中，将______跟______的比值叫作机械效率，用符号η表示。 (2)计算公式：____________。机械效率没有单位。 (3)特点：因为使用任何机械都不能省功，不可避免地要做额外功， 所以任何机械的机械效率都 ______1。 (4)提高机械效率的方法 A．滑轮组：减小绳子与滑轮间的摩擦、减小动滑轮重、增加被提升的物重。 B．斜面：减小斜面的粗糙程度、增大斜面的倾角。 例：(2)如图所示，某建筑工人用大小为600 N的拉力F，通过定滑轮将重为500 N的重物匀速提升2 m，则这名建筑工人做的有用功是__________J，此定滑轮的机械效率是______(计算结果保留至0.1%)。 知识点3：动能和势能 1．能量 (1)定义：物体能够对别的物体____________ ，我们就说这个物体具有_______ ，简称能。物体做功的过程就是能的转化过程 (2)单位：_________ 。 (3)理解：一个物体能够做的功越多，表示这个物体具有的能量越大。 2．动能和势能的比较 动能 势能 重力势能 弹性势能 定义 物体由于_______而具有的能 在地球表面附近，物体由于受到重力并处在一定_______时所具有能 物体由于______________ 而具有的能 影响 因素 物体的_____和物体_____________。质量 相同的物体，运动的 速度越大，它的动能 _______；运动速度相 同的物体，质量越大， 它的动能_______ 物体的_______和物体的_______。物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越____  物体的__________。物体 的弹性形变越大，它的弹性势能越大 例：(1)如图是某位选手射箭比赛时的照片，她拉弯的弓具有_______ 能，弓拉得越弯，离弦后箭的_______能就越大。 知识点4：机械能及其转化 1．机械能：____________ 、____________ 和____________ 统称为机械能。 2．动能和势能可以相互转化 3．机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和不变，或者说，机械能是 _________的。 例：(2)如图所示，滚摆由最高点释放，旋转着下降到最低点后又上升，每次上升的最大高度逐渐降低。下列说法正确的是(　 　) A．下降时重力势能转化为动能和内能 B．下降时减少的重力势能等于增加的动能 C．上升时减少的动能等于增加的重力势能 D．滚摆整个运动过程中，机械能守恒 (3)图中的同学依靠自身的重力挤压蹦蹦杆下端的弹簧时，原有的重力势能就以________ 的形式储存在弹簧中。跃起时，在上升过程中，他的重力势能_______(选填“增大”“减小”或“不变”，下同)；他的动能_____。 基础练习 考点1：滑轮组绕线作图 1.如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法。 1题图 2题图 2.工人站在地面上用如图所示的滑轮组提升重物，画出滑轮组的绕绳方式。 考点2：滑轮(组)、斜面的特点 3.用如图所示的四种方式匀速提升同一物体(不计机械自重和摩擦)，其中最费力的是(　 　) 点拨：滑轮(组)不计机械自重和摩擦，F＝ G物。 4.如图是某小区使用的一种垃圾投放装置的示意图，人向下拉吊把就能打开垃圾桶桶盖，非常方便、卫生。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是(　 　) A．装置中的滑轮是动滑轮 B．装置中的滑轮改变了