2024年九年级中考化学专题复习：实验题

2024年九年级中考化学专题复习：实验题 1．化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。下图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： (1)实验一：木炭在图②中燃烧与在图①中燃烧剧烈程度不同，原因是 。图③中反应的化学方程式是 。 (2)实验二：图④中的小木条的作用是 ，若实验过程中没有看到火星四射的现象，可能的原因是 。 (3)图⑦中硫燃烧的现象是： 。集气瓶底少量水的作用是 。 2．依据下图实验，研究变化前后物质的质量关系。 (1)实验1： ①用激光引燃铁粉，反应的化学方程式为 。 ②实验过程中观察到 ，天平指针最终不发生偏转。 ③实验前，称得总质量为 m1；熄灭后，冷却至室温，称得总质量不变。实验小组又补充了实验：松开锥形瓶的瓶塞，称得总质量为m2。则m1 m2（填“>”、“<” 或“=”）。 (2)实验2： 蔗糖溶于水后天平指针不发生偏转，说明实验2 符合质量守恒定律。你认为这种说法是否正确？ 理由是 。 3．气体M的化学式为CxHy。某学习小组的同学为探究其组成，进行了如图所示的实验。将气体M在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置(澄清石灰水足量)：    已知①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO； ②无水CuSO4遇水变蓝： ③从装置D逸出的气体中不合碳元素。 回答下列问题。 (1)实验中用纯净的O2而不用空气的原因是 。 (2)装置A中无水CuSO4变蓝，证明产生了 ，其质量为mg。 (3)装置C中金属网罩的作用是 。 (4)实验中观察到B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，C中发生反应的化学方程式为 。 (5)已如B、D的质量分别增加ng、pg，则x：y= (用含m、n、p的表达式表示)。 4．实验室制取气体常常用到下列装置,结合图示实验装置，回答下列问题。 (1)图中仪器的名称：① ；② 。 (2)用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为 ；实验时,长颈漏斗下端要伸入液面以下，目的是 ；如果用200mL的集气瓶收集180mL氧气，则上图收集方法正确的是 （填字母）。 (3)实验室制取二氧化碳的反应装置可选用上图中的 （填字母序号）装置，如用D装置收集CO2，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入。 5．根据如图实验装置，回答下列问题： (1)写出图中仪器a的名称： 。 (2)写出实验室用A装置制取氧气的反应的化学方程式 ，实验室要得到比较纯净的氧气通常选用 (填字母)装置收集。 (3)实验室制取二氧化碳的反应原理 (用化学方程式表示)，B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是 。 (4)若用装置E收集满一瓶O2后，再向瓶中注水排出瓶中气体，水应从 (填①或②)端进入。 6．实验室现有石灰石、高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸及相关用品，请回答问题： I.实验室制取二氧化碳 (1)实验室制取二氧化碳用到的仪器有 (填序号)。 (2)反应过程中可以轻轻晃动发生装置，使反应物充分接触。若块状固体中参加反应的物质有剩余，其表面不再冒气泡时，可以 使反应继续进行，收集到所需要的二氧化碳。 Ⅱ.实验室制取氧气 (3)缺少的仪器名称是 。 (4)利用上述仪器和药品制取氧气的化学方程式为 。 (5)用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出时不宜立即收集，等到气泡连续且 冒出时再收集。 Ⅲ.通过以上两个实验可知： (6)实验过程中气体能够从发生装置中逸出，是因为发生装置内气体压强 (填“增大”或“减小”或“不变”)的缘故。 7．某兴趣小组为证明CO作还原剂表现还原性，冶炼金属，采用如图所示装置进行实验。 【查询资料】 Ⅰ.用甲酸与浓硫酸微热可生成CO，化学方程为HCOOHCO↑+H2O。 Ⅱ.HCOOH：熔点8.6℃，沸点100.8℃。 【实验装置】 请回答： (1)该兴趣小组方框A中需选择 (填“A1”、“A2”或“A3”)装置生成CO气体，然后与B装置对接完成实验； (2)写出B装置硬质玻璃管中发生反应的化学方程式 ； (3)B装置硬质玻璃管中的现象是 ，从C装置中出现 现象同样可以