1.1 分苹果（课件）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

第1课时 分苹果 北师版数学二年级下册 除法 1 情境导入 一 小红有一条彩色项链，项链上一共有12颗珠子，请问她把珠子平均分成4份，每份有几颗珠子？ 新课探究 二 （教科书第2页例1） 18个 每盘放6个苹果。 平均分给2个人。 ①每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？ ②平均分给2个人，每人分几个？ 根据图上的信息，提出与除法有关的问题。 = ( ) 苹果的总量 每个盘子苹果的量 18 ÷ 6 每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？ 18个 每盘放6个苹果。 平均分给2个人。 用除法计算 = ( ) 18 ÷ 6 3 盘 6 6 6 用连加的方法求商时，想几个除数相加后等于被除数，商就是几。 6+6+6=18(个) 1盘 2盘 3盘 18−6−6−6=0(个) 用连减的方法求商时，看被除数减了几个除数后是0，商就是几。 ( )六十八，18÷6=3 1盘：6个 2盘：12个 3盘：18个 −6 −6 −6 1盘 1盘 1盘 三 = ( ) 18 ÷ 6 3 盘 1 8 6 十位 个位 3 1 8 0 答：18个苹果可以放 3盘。 = ( ) 18 ÷ 6 3 盘 18个苹果，每盘放6个。 (三)六十八。 都分完了可以放3盘。 上面的过程可以用除法竖式来表示。认一认，说一说。 = ( ) 将18个苹果平均分成2份。 18 ÷ 2 18个 每盘放6个苹果。 平均分给2个人。 平均分给2个人，每人分几个？ 18÷2 方法一：用连加的方法计算。 9+9=18(个) =9(个) 18个 每盘放6个苹果。 平均分给2个人。 平均分给2个人，每人分几个？ 方法二：用连减的方法计算。 18−9−9=0(个) 18÷2 =9(个) 答：平均分给2个人，每人分9个。 1 8 2 9 1 8 0 18÷2= 9 63÷7= 9 1 8 2 9 1 8 0 6 3 7 9 6 3 0 填一填，说一说。 随堂练习 三 （教科书第3页练一练） 1. 闹元宵。提出一个与除法有关的问题，并尝 试解答。 我带来9个苹果。 我买了12根烟花。 我煮了15个汤圆。 答案不唯一。 如：平均每只小动物可以分几个苹果？ 9÷3=3(个) 答：平均每只小动物可以分3个苹果。 我带来9个苹果。 我买了12根烟花。 我煮了15个汤圆。 （1）24支蜡笔，平均分给4个小朋友，每人分 到 支。 = ( ) ÷ 2. 圈一圈,填一填,说说除法竖式每一步的意思。 24 4 2 4 4 6 2 4 0 6 支 6 = ( ) ÷ （2）36个气球，每6个绑成1束，可以绑成 束。 36 6 3 6 6 6 3 6 0 6 束 6 3. 8 4 3 2 8 6 4 8 5 4 9 8 1 9 4 2 7 4 8 6 4 5 5 2 8 0 6 4 0 8 4 3 2 0 5 4 0 6 8 1 0 9 4 2 0 6 4 8 0 8 4 5 0 9 培优训练 四 1. 一共有28个人每条船坐4人，需要租几条船？ ÷ = ( ) 7 28 4 条 2. 星期天，小红和妈妈逛百货大楼，小红从1 楼跑到7楼一共用了42秒。平均每层楼用了 多少秒？ 7−1=6 答：平均每层楼用了7秒。 42÷6=7(秒) 课堂小结 五 列除法竖式计算时，可以根据乘法口诀求商，把商写在被除数的上面，并和被除数的个位对齐，把除数和商的乘积写在被除数的下面，相同数位对齐，并在下面画一条横线。 这节课我们学了： 用被除数减去除数与商的乘积，把得到的差写在乘积下面的横线下方，并和横线上方的数的各位对齐。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 $$