6.5　摩擦力同步练习2023-2024学年五四制鲁科版八年级物理下册

第六章　力和运动 第五节　摩擦力 基础过关全练 知识点1　摩擦力 1.(2023安徽亳州月考)下列物体所受的摩擦力不是滑动摩擦力的是 (　　) A.自行车刹车时,闸皮和闸圈之间的摩擦 B.带轮子的旱冰鞋在地面上运动受到的摩擦 C.用卷笔刀削铅笔,刀与铅笔之间的摩擦 D.紧急刹车车轮不转动时,车仍向前运动了一段距离,这时车轮所受的摩擦力 2.【跨学科·物理学与日常生活】如图所示为皮带传送装置,甲为主动轮,传动过程中皮带不打滑,P、Q分别为两轮边缘上的两点,下列说法正确的是 (　　) A.P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相反 B.P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相反,Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相同 C.P点的摩擦力方向与甲轮的转动方向相同,Q点的摩擦力方向与乙轮的转动方向相反 D.P、Q两点的摩擦力方向均与轮转动方向相同 3.“双减”使我快乐学习,轻松考试,考试时我们用铅笔作图,作图时笔与纸之间的摩擦属于　　　摩擦,用0.5毫米的黑色圆珠笔答题,写字时笔与纸之间的摩擦属于　　　　摩擦,手可以握住笔而不打滑,属于 　　　　摩擦。  知识点2　影响滑动摩擦力大小的因素 4.【实验探究·设计实验】(2023山东淄博期中)实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有: ①接触面所受的压力大小 ②接触面的粗糙程度 ③接触面积的大小 实验小组设计了如图所示的实验装置,实验操作的步骤如下: (1)实验中应该用弹簧测力计水平　　　　拉动木块在接触面上滑动,这样做是根据　　　　的知识得出拉力大小等于滑动摩擦力大小,从而测出木块所受的滑动摩擦力大小。  (2)如果要验证猜想②,运用的物理方法是　　　　　,应该选择 　　　　两幅图所示的实验装置来操作,可得出结论:在其他因素相同的情况下,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (3)要验证猜想③,将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。比较甲和丁的实验结果,于是小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积大小有关。你认为他的结论　　　　(选填“可靠”或“不可靠”),主要理由是没有控制　　　大小相。  知识点3　增大与减小摩擦的方法 5.【新独家原创】2023年6月28日上午,“中国体育彩票杯”山东省场地自行车锦标赛在日照自行车训练基地拉开帷幕。下列有关赛车的表述中属于增大摩擦力的是 (　　) A.赛车的轮胎做成圆的 B.给赛车的链条不定时加润滑油 C.用力捏闸,赛车可以快速停下 D.赛车的轮和轴之间装有滚珠 6.【教材P17图片变式】如图为小明在课间跑步时的场景。小明的鞋底表面有凹凸不平的花纹,这是采用　　　　　　　的方法来增大摩擦。跑步时,使小明前进的力的施力物体是　　　　(选填“鞋”或“地面”),这个力的方向为　　　　(选填“向前”或“向后”)。 能力提升全练 7.【教材P19T2变式】(2023山东烟台中考,7,★☆☆)自行车是一种常用的交通工具,它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是(　　) A.给车轴加润滑油是为了增大摩擦 B.轴承内装有滚珠是为了减小摩擦 C.刹车时通过增大压力来减小摩擦 D.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 8.【物理跨体育与健康】(2022山东东营中考,8改编,★☆☆)如图所示是运动员比赛时的场景,下列实例中属于减小摩擦的是 (　　) 　 　 9.【物理跨数学】(2023山东淄博月考,7,★★☆)如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是 (　　) 乙 A.2~4秒,物体做匀速直线运动 B.0~2秒,物体静止,推力大小等于摩擦力大小 C.2~4秒,物体受到的摩擦力是3 N D.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力不是一对平衡力 10.(2022山东泰安中考,18,★☆☆)如图所示,用2 N 的水平拉力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,当拉力变为4 N时,木块受到的摩擦力为　　　N。  11.【实验探究·设计实验】(2023山东泰安中考,23,★★☆)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中: (1)某同学用如图甲所示的方式匀速拉动木块,测量滑动摩擦力,这样操作是　　　(选填“正确”或“错误”)的。  (2)小明提出如下猜想: A.滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关; B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 小明以v1的速度匀速拉动木块,进行了正确的实验操作,实验探究过程如下所示。 比较图　　　　两次实验,可验证猜想A;比较图　　　　两次实验,可验证猜想B。  　　　　 (3)如图戊所示,小明以v2的速度匀速拉动木块再次进行实验。已