2024年中考化学分类复习物质的鉴别、推断与分离、提纯

2024年中考化学分类复习-物质的鉴别、推断与分离、提纯 一、选择题 1．下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是 A．   B．   C．   D．   2．下列实验操作或所用试剂能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作或所用试剂 A 除去CH4中混有的少量水蒸气 通过装有浓盐酸的洗气瓶 B 分离KCl和BaCl2的混合溶液 加入过量的Na2CO3溶液，过滤，洗涤，然后分别向滤渣和滤液中加适量的稀盐酸 C 鉴别某溶液中是否含有 取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液。有白色沉淀生成，则该溶液中一定有 D 鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3固体 用水 A．A B．B C．C D．D 3．下列实验操作中，不能达到实验目的是     实验目的 实验操作 A 鉴别涤纶和羊毛面料 分别取样灼烧、闻气味 B 提纯粗盐(含少量泥沙) 将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 C 除去氯化钙溶液中少量盐酸 加入过量的碳酸钙粉末、充分反应后过滤 D 分离氯化钠和氯化铜的混合溶液 加入过量氢氧化钠溶液后过滤，将滤渣溶于稀盐酸 A．A B．B C．C D．D 4．以下是某同学记录的实验操作或现象，其中符合事实的是（　　） A．镁条在空气中燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体 B．实验室制取氧气时，加入药品后再检查装置的气密性 C．向饱和食盐水中加入高锰酸钾固体，振荡，溶液不变色 D．向盛有鸡蛋清的试管中加入饱和的硫酸铵溶液，会析出沉淀 5．下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是 A．①和② B．②和③ C．①和③ D．①②③ 6．下列物质间的转化不能一步实现的是（　　） A．H2O2→H2O B．CO2→CO C．KClO3→O2 D．KNO3→K2CO3 7．某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是 A．K+ B．H+ C．NH4- D．Cu2+ 8．下列各组离子可在pH＝1的溶液中大量共存的是 A．、Na+、 B．Fe3+、、Cl﹣ C．、Cl﹣、OH﹣ D．Na+、Ba2+、 9．除去氯化钙溶液中少量的盐酸，最佳的试剂是 A．Ca(OH)2 B．CaO C．CaCO3 D．Zn 10．按下表进行实验，有关说法及分析错误的是 向少量NaOH溶液滴加CuSO4溶液 向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液 现象 ① 白色沉淀 反应方程式 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 ② A．①有蓝色沉淀 B．②反应的化学方程式为：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2 C．两个反应都属于复分解反应 D．只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应 11．除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是 选项 物质(括号内为杂质) 操作方法 A CO2(HCl) 先通过饱和氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸 B NaCl 溶液(Na2CO3) 加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止 C CuSO4 溶液(H2SO4) 加过量氧化铜粉末充分反应后过滤 D 锌粉(镁粉) 加过量 CuSO4 溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥 A．A B．B C．C D．D 二、填空与简答 12．碳及其化合物在学习、生活和生产中有着广泛的用途。回答问题： (1)列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有润滑作用和 性； (2)鉴别 CO和CO2，分别将两种气体通过下列物质，不能达到目的是 。 ①紫色石蕊试液   ②氢氧化钠溶液   ③灼热的氧化铜   ④澄清的石灰水 13．海洋不同深度的海水温度不同，人们能以此获得称为“海洋温差能”的能量。对于确定的热传递装置，获得能量的多少与系统的导热能力、温差成正比。其简单原理如图所示：工作介质形成的蒸气经细颈管道变为高速蒸气流，冲击发电机发电。 (1)真空泵能通过降低压强， （填“升高”或“降低”）水的沸点。 (2)使用海水为工作介质的一大优点是能在冷环境中得到淡水，  这一过程类似实验室的 （填操作名称）。 (3)实际生产过程中，需在钢制设备外喷涂保护层，其目的是 ，或采用氨代替海水作为工作介质，氨气的化学式为 。 (4)提高海洋温差能源利用率的方式除了寻找更佳的导热材料、工作介质外，还可以 。（答一点） 14．某化学兴趣小组在课外活动中，为了不使实验中废水对环境造成污染，对废水进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示，请回答： 检测次数 溶液中检测出的物质 第一次 第二次 第三次 （1）三次检测结