8.1 压强 同步练习 2023-2024学年北师大版八年级物理下册

第八章 压强与浮力 单元大概念素养目标 单元大概念素养目标 对应新课标内容 了解压强 通过实验,理解压强。知道增大和减小压强的方法,并了解其在生产生活中的应用【P15、P16】 了解液体的压强 探究并了解液体压强与哪些因素有关【P16】 了解大气压强 知道大气压强及其与人类生活的关系【P16】 认识浮力,知道阿基米德原理 通过实验,认识浮力。探究并了解浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理【P16】 掌握物体的浮沉条件 能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象【P16】 了解流体压强及应用 了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用【P16】 一、压 强 基础过关全练 知识点1 压力和压力作用效果的影响因素 1.【实验探究 新实验】(2023陕西咸阳秦都期中)小红利用一支铅笔探究“压力的作用效果与受力面积的关系”,她设计了如图所示的两种方案,你认为 (选填“甲”或“乙”)方案更合理一些,通过实验可以得到的结论是 。 2.【学科素养 科学探究】(2023北京二中教育集团期中)某同学做“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验,在水平台面上有一个装有沙子的容器,如图甲所示,他先将小桌腿朝下放在沙子表面上,如图乙所示;然后将铁块A放在桌面上,如图丙所示;最后将沙子恢复如图甲所示情况后,将桌面朝下,把铁块B放在桌子上如图丁所示。 (1)根据 可以判断压力的作用效果。 (2)由乙、丙两图所示实验可得:压力的作用效果与 有关。 (3)利用丙、丁两图所示实验探究压力的作用效果与受力面积大小是否有关时,铁块A和B的质量 (选填“相等”或“不相等”)。 (4)在物理学中,用 这个物理量来表示压力的作用效果。 知识点2 压力与重力的区别 3.(2021北京首师大附中期中)下列关于压力的说法中,正确的是( ) A.压力就是重力,所以物体越重,压力越大 B.压力都是由重力产生的,所以压力的方向总是竖直向下的 C.压力可以小于物体的重力,但是绝对不可能大于物体的重力 D.压力的方向总是垂直于受力物体的表面,所以压力的方向可以是水平的 4.(1)如图甲,重10 N的一瓶水放在水平地面上,请画出它对地面压力的示意图。 (2)如图乙,用大小为20 N的力将重10 N的物体压在竖直墙面上,请画出物体对墙的压力的示意图。 (3)如图丙,用大小为30 N的力将重10 N的物体压在天花板上,请画出物体对天花板的压力的示意图。 知识点3 压强 5.【学科素养 物理观念】(2023江苏泰州中考)下列事例中,能增大压强的是( ) A.载重汽车装有许多车轮 B.压路机的碾子质量很大 C.滑雪板与雪地接触面积较大 D.背包用较宽的背带 6.(2022湖南郴州中考)一个质量分布均匀的立方体,静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分,并取走a部分。剩下的b部分(未倾倒)对水平地面产生的压强最大的是( ) 7.(2022江苏泰州中考)一款环保共享电动汽车满载时总质量为900 kg,轮胎与地面的总接触面积为300 cm2,静止在水平马路上时,路面受到的压力F= N,压强p1= Pa;若该车不慎陷入路边松软的水平草坪,此时电动汽车对地面的压强p2 p1(选填“大于”“等于”或“小于”)(g取10 N/kg)。 8.【学科素养 科学思维】(2023重庆八中月考)如图所示,图钉尖的面积是5 10-8 m2,手指与图钉帽的接触面积是1 10-4 m2,松木能承受的最大压强是5 106 Pa,手指至少要用 N的力,图钉尖才能进入松木,此时图钉帽对手指的压强是 Pa。 9.【新独家原创】如图所示,正方体木块的边长为1 dm,重为6 N,B为水平面,大小为10 N的力F竖直作用在木块表面。求: (1)图甲中水平面受到的压强。 (2)图乙中水平面受到的压强。 能力提升全练 10.【跨学科 物理学与日常生活】(2023湖北宜昌中考,6, )下列生产生活实例中属于减小压强的是( ) 11.【学科素养 科学思维】(2023湖北恩施州中考,10, )如图所示,每块砖的质量相等,长、宽、高分别是40 cm、20 cm、10 cm,以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小,正确的是( ) A.p甲>p乙>p丙 B.p乙>p甲>p丙 C.p丙>p乙>p甲 D.p乙>p丙>p甲 12.【物理跨数学】(2023福建中考,14, )如图甲所示,一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面上,对长木板施加一个水平向右的力F,使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动,直到木板的长度伸出桌面时停止运动,此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动的距离x的关系图像如图乙所示。已知木板宽为0.25 m,下列判断正确的是( ) A.长木板的底面积为0.25 m2 B.当x=0