26.2 保护生物多样性（跟踪训练）-2023-2024学年八年级生物下册同步教学课件（苏科版）

· 第26章 留住碧水蓝天 · 第2节 保护生物多样性 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．2023 年3月3日是第十个世界野生动植物保护日，旨在倡导人们关爱野生动植物、加强物种保护。下列说法正确的是（　　） A．大量引进外来物种可以丰富生物种类多样性 B．生物多样性包括生物种类、基因和生态系统三个维度 C．为了保护生物多样性，应禁止开发一切生物资源 D．毁林造田可扩大粮食种植面积，不会对生物多样性造成威胁 2．2023年“世界环境日”的主题是“减塑捡塑”，塑料危机威胁着环境、生物多样性、人类健康。塑料危机致使海洋生态系统受到污染，导致海洋生物多样性受到威胁，甚至有可能被完全破坏，让我们“减塑捡塑”，保护生物多样性，共创美好家园。下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（    ） A．物种的多样性是指地球上生物种类的多样性 B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C．为了丰富我国的动植物资源，应大量引进外来物种 D．保护生物多样性的最有效措施是建立动物园和植物园 3．在南京建立红山动物园，在四川建立卧龙国家级自然保护区保护大熊猫，对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（    ） A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．迁地保护、就地保护、法制管理 C．自然保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理 4．明代医学家李时珍编写的《本草纲目》中记载了1094种植物药材，443种动物药材，这直接体现了生物多样性中的（    ） A．数量的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．物种的多样性 5．最新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》明确依法将野生动物重要栖息地划入国家公园、自然保护区等自然保护地进行严格保护。该保护措施属于（　　） A．异地保护 B．繁殖管理 C．就地保护 D．特殊保护 6．指纹识别技术已经走进我们的生活，如：手机指纹解锁，指纹锁等，这体现了生物多样性中的（　　） A．生活环境的多样性 B．生物种类的多样性 C．基因的多样性 D．生态系统的多样性 7．造成野生动物濒危乃至灭绝的主要原因是（　　） A．适者生存，不适者被淘汰 B．物种的退化 C．人类对野生动植物资源的合理开发和利用 D．栖息地环境的污染和改变 8．长江泸州段水域中共计各种鱼类、两栖类大约137种，但现有发现国家保护的只有白鲟、达氏鲟（即长江鲟）、胭脂鱼、大鲵（娃娃鱼）这四种，分别属于国家I级、II级保护动物。保护这些动物最有效的措施是（    ） A．移入海洋馆 B．建立自然保护区 C．完善法律法规 D．建立种质库 9．世界上最长的跨海大桥—港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，通过缩短工期、减少桥墩数量等措施，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列有关说法正确的是（　　） A．建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施 B．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定 C．一条白海豚就是一个丰富的基因库 D．为丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种 10．野生大熊猫主要以竹笋、竹叶及嫩竹尖为食，也喜欢野果和动物性食物。经过了1个多月的隔离检疫，大熊猫“丫丫”已于2023年5月29日回到北京动物园。下列叙述正确的是（    ） A．野生大熊猫是生物圈中的生产者 B．野生大熊猫是生物圈中的分解者 C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 D．建立动物园是保护生物多样性最为有效的措施 11．如图为生物多样性的概念图，下列选项不正确的是（　　） A．生物多样性包含物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 B．X表示物种多样性，是生物多样性最直观的体现 C．Y表示生态系统多样性，是生物多样性的外在形式 D．Z表示遗传多样性，是由物种多样性决定的 12．据图分析，哺乳类和鸟类生存受到威胁的最主要原因是（　　） A．偷猎 B．栖息地丧失 C．外来物种影响 D．其他原因 二、综合题 13．某兴趣小组的同学在野外实践过程中拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物的分类。请据图回答下列问题： (1)乙图中①是靠 的方式进行繁殖的。 (2)⑥对应甲图中的金丝猴，它们群栖高山密林中，以浆果、竹笋、苔藓为食，亦喜食鸟、鸟蛋等肉类，由此判断金丝猴的牙齿有 的分化。 (3)某同学依据种子外有无果皮将图中的红豆杉和玉米分为两类，其中④代表的植物所属的生物类群是 植物。 (4)保护生物多样性有非常重要的意义，生物多样性的实质是 的多样性。 (5)我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中，保护生物多样性最为有效的措施是 。 14．丹顶鹤因头顶有