第七章 力 单元练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

第七章 力 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册 一、单选题 1.将一根弹簧秤放在小桌上,提环和挂钩同时受到相反的两个5N的水平拉力作用,则弹簧秤的示数为( ) A.5N B.10N C.0N D.20N 2.用大小和方向相同的力推水平桌面上的铅笔盒,推铅笔盒的中间,铅笔盒会向前滑动;推铅笔盒的两边,铅笔盒会转动,这说明力的作用效果 A.与力的大小有关 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关 3.静置在倾角为 =30 斜面上的物体(如图)受到的重力方向为 A.与OP垂直 B.与PO平行 C.与OQ垂直 D.与OP的夹角为 4.如图所示,使一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生各图中所示的形变,如果F1=F2=F4>F3,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( ) A. 图(a)和(b) B.图(a)和(c) C.图(a)和(d) D.图(b)和(d) 5.宇航员在太空处于完全失重状态,不正确的说法是( ) A.站着和躺着睡觉一样舒服 B.可以悬在空中而不下落 C.无法像在地球上一样用普通杯子喝水 D.若离开太空舱,将会落向地面 6.“熄火”的故障汽车停在水平路面上,大力士用绳子拉着汽车向前运动,如图所示,使汽车向前运动的力的施力物体是( ) A.汽车发动机 B.地面 C.绳子 D.车轮 7.清明节有些地方民间有碰鸡蛋的习俗,《荆楚岁时记》中就有记载,荆楚之地(今湖湘)寒食日里有“斗鸡、镂鸡子、斗鸡子”的习俗。哥哥博思和弟弟博学各自取来一只熟鸡蛋,由爸爸来当裁判,一声令下,博思反应迅速,在弟弟还没有反应前,迅速拿自己的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋,弟弟的鸡蛋被碰破,弟弟不服让爸爸做评判,从物理学角度对此现象的分析正确的是( ) A.弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋没有作用力 B.博思的鸡蛋对弟弟的鸡蛋作用力更大 C.弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋作用力更大 D.博思的鸡蛋与弟弟的鸡蛋之间的力是等大的 8.如图所示,是两个同学在进行物理体验活动的情景。在活动中,一个同学用力推另一个同学,结果两位同学都向相反的方向运动,这种现象表明( ) A.一个物体也能够产生力 B.力不能改变物体的运动状态 C.物体间力的作用是相互的 D.力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关 9.如图所示,一个物体沿粗糙斜面向下做匀速直线运动的过程中,受到重力、支持力及滑动摩擦力作用,已知该物体的重力大小为10N,则下列说法中正确的是(不考虑空气阻力) A.物体惯性将增大 B.物体受到的重力、支持力是一对平衡力 C.物体所受合力不为零 D.F与Ff的合力大小为10 N 10.以下各图中属于改变物体运动状态的是( ) A.射出去的箭 B.拉长的弹簧 C.压弯的钢片 D.压扁的球 二、填空题 11.如图所示,在排球比赛中,二传手传过来的球,主攻手在同一位置用大小不变的力来扣球,而球的落点、远点和旋转性各不一样,这说明力是改变物体 的原因,同时也说明力的 和 不同所产生的效果不一样. 12.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”的运动轨道。把封口的夹子松开,气球就会向 (选填“左”或“右”)运动。使气球由静止变为运动的施力物体是 。此现象说明: 。 13.如图所示,整个装置保持静止,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,则物体的重力为 ,弹簧测力计的示数为 。 14.如下图所示,小明用力按吹起的气球,气球发生 (填“弹性”或“塑性”)形变;这时手会感觉到气球对手有一个力的作用,这个现象证明了 ;越用力气球凹得深度越大,说明力的作用效果和力的 有关。 15.有甲、乙两根弹簧,所受拉力F与弹簧的伸长量L之间的关系图象如图所示。若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用 (选填“甲”或“乙”)弹簧;当不受拉力时,乙弹簧的长度是12cm,某次把一个物体挂在乙弹簧下静止时,弹簧的长度变为15cm,此时乙弹簧受到的拉力为 N。 三、作图题 16.如图是日本东京奥运会蹦床项目简化示意图。若将蹦床简化为弹簧,运动员简化为一个重心在圆心O的圆,请在图中画出运动员离开蹦床向上运动过程中的受力示意图。(忽略空气阻力) 四、实验题 17.在探究“重力的大小与质量的关系”实验中,老师给不同小组提供了相同规格且标度相同的透明坐标纸(如图甲所示),随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类),利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。 (1)根据测得的实验数据描绘成G﹣m的图象,发现图像是一条经过原点的直线,由此可知“物体所受的重力大小与质量成 ”; (2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠,然后