专题14 作文主题：文化遗产（九省联考）-2024年新高考语文一轮复习各考点解析宝鉴

专题14 话题：文化遗产（九省联考） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校校刊准备开设“文化遗产”主题专栏并向同学们征稿，具体方向包括以下三种。 1．向读者介绍一项文化遗产。注意避免过于形式化的说明文风格，应注重其人文内涵；不必面面俱到，力求重点突出。 2．陈述某一项文化遗产的历史、现状，在此基础上，谈一谈对它的保护与传承。 3．通过讲述你与某种文化遗产的故事，来展示这项文化遗产的魅力。 请选定一个方向完成文章写作。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【立意】 1.品“诗词”之美，扬优秀文化 2.讲好“故宫”故事，“续写”发展新篇 3.承“敦煌”之芳，擘“时代”之卷 4.承文化遗产，扬“铁花”精神 5.“地坛”常在，魁丽永传 6.传“长城”之神，护民族之魂 【范文1】 品“诗词”之美 扬优秀文化 习总书记指出：“历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉。”而作为文化遗产瑰宝的中华优秀传统古诗词,其美韵如清风无声染拂万物，如春雨悄然滋润心灵,如暖阳和煦照亮前程，吾辈青年更应诵之、品之、恋之、扬之！ 享少年英气,春风得意,“会当水击三千里”，扬自信文化。 诗词之自信之美，于英气少年中淋漓,于才情诗人中勃发。且看,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”，少年孟郊于登科后纵马疾驰,怒赏百花尽开,自信之气袭面而来；且听,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”，谪仙太白仰笑大笑,“岂是蓬蒿人?”的自信豪言使他一贬又一贬,一山又一山,仍叹才华无尽“天生我材必有用”；且感,“落霞与孤鹜齐飞,秋水失长天色”，少年王勃初登滕王阁,自信于心，落笔大方,行云流水,浩浩荡荡,荡气回肠,天下尽知……自信人生三百年，不枉此来人世间。而吾辈青年也应品古诗词中自信之美,恃少年英气,“不坠青云之志”,扬传统古诗词文化! 守高清节操,一蓑烟雨,“性本爱丘山”,扬豁然文化。 “倒大江湖，也避风波。”马致远感叹曰。偌大江河湖海,也总有一处心栖息之地,守高洁节操,任风雨平生,吟豁然之气。君不见,靖节先生不为五斗米折腰,挂冠隐居,“采菊东篱下,悠然见南山”之闲适生活,其豁然心境令古今无数人心向往之；君不闻,东坡于一波三折受挫中,守己节操,竹中“轻胜马”,雨中“蓑烟雨”,只道“谁怕?”,便叹“小舟从此逝,江海寄余生”,留豁然于世；君不感,面对无救颓靡的南宋朝庭,陆游于小楼听春雨一夜,默吟“犹及清明可还家”的豁然心境……处变不惊，豁然相随。而我吾辈青年，也应于古诗词中汲取豁然之境界精神,明节操高洁,扬古诗词之美! 赞浩然之气,怒发冲冠,“愿得此身长报国”,扬爱国文化。 家国之情亦是无数古诗词之底色,是中华民族绵延的血脉,由古至今,源远流长。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的政治理想,更成为后世学者奋斗之的；“先天下之忧而忧,后天下之乐而家乐”是范仲淹的家国观念,影响代代人的价值取向；“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为方世开太平”是张载的人生信条,浩浩荡荡,动容万千……爱国更是“投笔从戎”之班超,“怒发冲冠”之岳飞,“醉里看剑”之稼轩,“溘死流亡”之屈原……吾辈青年也应感他们的家国之情,悟中华文化流长的爱国之情,扬浩然气为家为国,扬颂中华诗词爱国之美。 “诗的女儿”叶嘉莹曾言:“诗词是中华千年时光构建的家园。”作为中华优秀文化遗产的古诗词具有深厚的文化底蕴,扎根在无数华夏儿女心中。“且将文化绘中华，诗词趁年华”，吾辈青年更应品古诗词之美,绣华彩人生,扬优秀文化! 【范文2】 讲好“故宫”故事 “续写”发展新篇 泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。细看中华上下五千年，一代又一代的人们高举前进之圣火，照亮每一处古老的文明，使它们继续在这片气象万千的热土上不断蔓延、勃发。故宫历经风霜雪月，诉说古老文明，吾辈青年唯有讲好故宫文化故事，并加以传承与保护，方可续写文化新篇章，打造文化之强国。 江山如画，一世繁华，望百年之昔日，故宫之大，方寸间亦是天下。 “石城依旧空江国，故宫赤色”。纵观百年发展，故宫的历史可以追溯到明朝时代，它是目前世界上保存最完整、规模最大的古代皇宫建筑群。历代皇帝都于此进行着国家的统治。故宫的南朝有三大殿，供皇帝上朝接受上贡，接见群臣举行大型典礼。北朝有三宫供皇家居住，也是举行宗教祭祀与日常处理政务的地方。故宫间的寸砖片瓦都见证了时代的更迭轮转，也映出帝王至高无上的权威。大道无垠，斯文在兹。吾辈青年唯有了解历史，才能讲好文化故事，续写文化新篇。 一梦忽觉，满面风尘。吟不出惊鸿一场，道