第3章第5节《二力平衡》第一课时课时作业 ---2023-2024学年沪教版物理八年级上册

基于课标，落实双减 3.5《二力平衡》 ➽第1课时 课时作业 1.如图所示滑雪运动员收起雪杖正沿山坡雪道加速下滑，下列说法正确的是(　　) A 运动员所受重力的大小随速度的增加而变大 B 滑雪板与雪道间没有摩擦力 C 运动员下滑过程中所受的合力一定不为零 D 运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的 2.如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法中正确的是(　　) A 人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力 B 蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的 C 停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持 D 车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来 3.下列关于平衡力的说法中，错误的是(　　) A 相互作用的两个力就是平衡力 B 两个力平衡时，合力为零 C 静止的物体受到的力一定是平衡力 D 做匀速直线运动的物体受到的力一定是平衡力 4.如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选择质量为10g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的重物，对卡片施加两个拉力，为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则所挂重物质量合适的是(　　) A 5g     B 10g   C 200g       D 任意质量均可 5.如图所示，用电线将灯悬挂在天花板上，当灯静止时，下列说法正确的是(　　) A 灯所受重力的施力物体是电线 B 电线对灯的拉力大于灯对电线的拉力 C 灯对电线的拉力大于灯所受的重力 D 电线对灯的拉力与灯所受的重力是一对平衡力 6.班长在操场上骑自行车，下列有关力的分析正确的是(　　) A 车所受的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力 B 车所受的重力和地面对车的支持力是一对平衡力 C 车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力 D 车所受的重力和车对地面的压力是一对相互作用力 7.如图所示，在“探究相互作用力的关系"的实验中，关于A、B两个弹簧测力计的示数FA、FB的大小关系，下列说法正确的是(　　) A FA=FB B FA＞FB C FA＜FB D 以上三种情况都有可能 8.小江和同学们参加劳动实践活动，在基地种菜的过程中涉及的有关物理现象，下列分析正确的是(　　) A 静止在地面上的桶没有惯性 B 人行走时鞋底受到的摩擦力是滑动摩擦力 C 人受到的重力和人对地面的压力是一对相互作用力 D 静止在水平地面上的桶受到的重力和支持力是一对平衡力 9.如图所示，一个木箱放在水平地面上，小军用一个水平向右的力推木箱，但未推动。下列说法正确的是(　　) A 木箱受到竖直向下的支持力 B 推木箱时，小军不受到木箱的作用力 C 木箱受到的重力和地面的支持力是一对平衡力 D 若此时木箱所受的外力同时消失，它将做匀速直线运动 10.如图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。此时物体在竖直方向上受到的力有________和________。 11.小皓同学用400N竖直向上的力去提质量为30kg静止放在水平地面上的物体，物体所受的合力大小为_____N。若小皓同学改用100N水平向右的力去拉这物体，物体以0.5m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，此时物体受到地面摩擦力的大小为_____N，方向为，物体受到的合力大小为_____N。 12.如图所示是发生的一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”，汽车B刹车后撞到汽车A。观察汽车A的尾部，说明力能够改变物体的_____；此时汽车A对B的力与汽车B对A的力_____ (选填“是”或“不是”)一对平衡力。 13.一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，如果这对平衡力同时均由30N突然减小到20N，则物体将_____ (选填“匀速直线运动”或“静止”)。 14.如图(a)、(b)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计，细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究_________实验”。按图(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于_________状态下读取测力计的示数；按图(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数_________，两细线对硬纸板拉力的方向_________。 学科网（北京）股份有限公司 $$