第四单元 第3课时 真分数和假分数（学习任务单）数学苏教版五年级下册

第四单元 第3课时 真分数和假分数 学习任务单 苏 教 版 小学数学 五 下 学 校 班 级 姓名 课 题 真分数和假分数 （第3课时） 学习任务 任务01：动手操作，感知分数中分子与分母的特点 任务02：感知分数中分子与分母的关系 任务03：认识真分数和假分数 重点难点 【学习重点】认识真分数和假分数的概念，能判别一个分数是真分数还是假分数。 【学习难点】能正确判别一个分数是真分数还是假分数。 【预习要领】 1.结合问题自学课本，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。认识真分数和假分数的概念，能判别一个分数是真分数还是假分数 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【复习导入】 1.填一填。 （1）的分数单位是（ ），有（ ）个这样的单位。 （2）的分数单位是（ ），有（ ）个这样的单位。 （3）4个是（ ），7个是（ ）。 3.回忆一下，什么是分数？ 分数是把单位“1”（ ）分成若干份，表示这样（ ）份或（ ）份的数。 二、【新知探究】 任务01：理解单位“1”，会平均分 教学例5 涂色表示每个圆右边的分数。 （1）按分数涂一涂。 （2）从图中你发现了什么？ 我发现：把每个圆都看作（ ），都平均分成（ ）份，每份是。 （3）每个分数里各有几个？ 里面有（ ）个。 里面有（ ）个。 里面有（ ）个。 2.在下图中涂色表示 5个。 （1）把一个圆平均分成4份，每份是，5个需要涂（ ）份。 （2）一个圆最多只能涂（ ）份，那么5个怎么涂呢？ 我认为可以涂（ ）个圆，在下图中涂出5个。 （3）5个是几分之几？ 任务02：感知分数中分子与分母的关系 教学例6 在图形中涂色表示下面的分数。 1.每个分数里各有几个？同桌相互说说，然后再涂一涂。 里有（ ）个。 里有（ ）个。 里有（ ）个。 2.在上图中涂一涂。 任务03：认识真分数和假分数 1.比较下面的这些分数，可以把这些分数分成几类？先分一分，再与同学交流。 （1）分子比分母（ ）的分数为一类：_______________________ （2）分子和分母（ ）的分数为一类：_______________________ （3）分子比分母（ ）的分数为一类：_______________________ 2.在数学王国，分数分为（ ）分数和（ ）分数。分子比分母（ ）的分数叫作（ ）分数，分子比分母（ ）或者分子和分母（ ）的分数叫作（ ）分数。 3、 【达标练习】 （一）基础训练。 1.你会用分数表示下面的涂色部分吗？ 2. 读出下面的分数， 并说说哪些是真分数，哪些是假分数。 （二）学以致用 3. 在括号里填数。 3. （2021.江苏盐城.单元检测）以6为分母，分别写出所有的真分数和分子是6的假分数。 （三）能力拓展 5．（2022.江苏无锡.期末）请你用3、5、7三个数字组成真分数、假分数、一个最小的带分数和一个最大的带分数。 6．（2022.江苏宿迁.毕业）有一个假分数，分子比分母多23，且分子比分母的4倍还多5，这个假分数是多少？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$