内容正文:
专项三:压强
1.关于压强p=F/S,下列说法正确的是( )
A.压强跟受力面积成正比 B.压强跟受力面积成反比
C.压强跟压力成正比 D.在压力相同的情况下,压强与受力面积成反比
2.在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,下列四图中为了减小压强的是( )
A.鞋上装有冰刀
B.飞镖的箭头很尖
C.载重车装有许多车轮
D.压路机上的碾子质量很大
3.下列关于增大或减小压强的方法说法正确的是( )
A.推土机的履带是通过增大受力面积来增大压强的 B.篆刻刀的刀头是通过减小受力面积来增大压强的
C.破窗锤仅仅是通过增大压力来增大压强的 D.火车轨道是通过增大受力面积来增大压强的
4.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有高度、质量均相同的不同液体,则它们对容器底部压强或压力的大小关系正确的是( )
A.p甲>p乙 B.p甲<p乙 C.F甲>F乙 D.F甲=F乙
5.如图所示,一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜,在水未从试管流出前,水对管底的压强将( ),理由是: 。
A.逐渐变大 B.逐渐减小 C.不发生变化 D.先变大后变小
6.如图,下列设备没有利用连通器原理的是( )
A.茶壶
B.船闸
C.下水道存水管
D.活塞式抽水机
7.如图所示,不能用流体压强与流速的关系来解释的是( )
A.如图1所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢 B.如图2所示用吸管吸饮料
C.如图3所示向B管吹气,A管中的水面上升 D.如图4所示是飞机产生升力的原因
8.如图,图钉尖的面积是5×10﹣8m2,图钉帽的面积是1×10﹣4m2,松木能承受的最大压强是5×106Pa.以下说法正确的是( )
A.手指至少要用500N 的力,图钉尖才能进入松木
B.手指至少要用0.25N 的力,图钉尖才能进入松木
C.图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力
D.图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力
9.如图所示,有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,物体A重15N,B重5N.若物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等,则物体B的密度ρB与物体A的密度ρA之比为
( )
A.1:2 B.1:3 C.:1 D.8:3
10.如图所示,甲、乙、丙、丁是四个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上,若把乙、丙中的阴影部分切除后,甲、乙、丙、丁对水平地面的压强大小关系正确的是( )
A.p丁<p甲=p乙<p丙 B.p甲=p乙<p丁<p丙
C.p甲>p乙>p丙>p丁 D.p丁<p甲<p乙=p丙
11.如图所示,将一长方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中静止时,木块有的体积露出水面,这时容器底部受到水的压强跟木块未放入水中时相比,增大了120Pa,若在木块上放一铁块,使木块刚好全部压入水中,则铁块的重力与木块重力之比是 ,这时容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比,增加了 Pa。
12.小红同学的质量为45kg,她每只鞋接触地面的面积为1.5×10﹣2m2,她站在了一块泥地上。为了不让脚陷进泥地,她在水平泥地上放一块重力为200N的木板,当她双脚站立在木板中央时,地面受到的压强为325Pa。
则她对木板的压强为 Pa;木板与地面的接触面积为 m2.(取g=10N/kg)。
13.如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平面上,它们对水平表面的压强相同。甲的重力为G甲,边长为h甲;乙的重力为G乙,边长为h乙;如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分,然后将切去部分叠放在剩余的部分上,若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙,则P甲 (用题目中给出的字母表达).比较P甲和P乙大小关系有P甲 P乙(选填“>”“<”“=”)
14.如图所示,甲、乙为两个质量均匀的圆柱体,放置在水平地面上,它们的底面积之比是2:3,高度之比也是2:3,它们对水平地面的压强相等;那么甲、乙的密度之比ρ甲:ρ乙= ,如果将甲、乙分别沿水平方向截去相同高度,并将截去部分叠放在对方剩余部分上,最终甲、乙对水平地面的压强之比p甲:p乙= 。
15.小亮同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
(1)实验中小明是通过观察 来比较压力的作用效果的;
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是:当 相同时,压力越大,压力的作用效果越