第8课 我们来仿生(分层练习)-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列(苏教版)

2024-02-21
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 8.我们来仿生
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.94 MB
发布时间 2024-02-21
更新时间 2024-02-28
作者 songsong09
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43435432.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.8《我们来仿生》练习 【基础题】 一、判断题 1.脚蹼是模仿鸭蹼的形态和功能设计的。( ) 2. “迷彩”是一种新式保护色。( ) 3.六足机器人可以轻松跨越特殊路面。( ) 4.手臂工作时,骨骼带动肌肉和关节。( ) 5.人们根据动物的保护色发明了迷彩服。( ) 二、选择题,将正确的序号填在括号内。 1.三种迷彩服中,用于陆军夏作训服的是( ) A.丛林迷彩 B.荒漠迷彩 C.海洋迷彩 2.下列物品或工具没有模仿手臂工作原理的是( ) 3.不属于仿生作品的是( ) A.六足机器人 B.假肢 C.竹节虫 4.列车的车头设计为锥形目的是( ) A.节省材料,更环保 B.翠鸟的锥形喙前小后大特点,可减小空气阻力 C.造型优雅美观 三、排序题 A B C D 四、连线题:生物与仿生品连线。 脚蹼 声呐 翠鸟 六足机器人 野猪 防毒面具 蚂蚁 鸭蹼 海豚 列车 五、综合题 A B C 1.写出三种迷彩服的名称及作用。 2.三种迷彩服分别与下面哪种环境相适应? (1) (2) (3) 请连线。 A (1) B (2) C (3) 3、迷彩服是模仿____________________发明的。 【提高题】 综合分析题与实验分析题(每题10分,共20分) 1.做“保护色”游戏。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 (1)给蚂蚱、蝴蝶、菜青虫、青蛙等小动物卡片涂上颜色,剪下来。 (2)选一条树丛边的小路,分组将小动物卡片沿途放在其中。 (3)以正常速度走过这条小路,比一比哪个小组做的卡片被发现得最多少通过上面这个实验想一想:重走一遍这条小路,你能发现更多的小动物卡片吗?为什么? 2.观察锥形瓶与烧瓶,想一想,用普通刷子清洗它们时会有什么不方便? 参考答案 【基础题】 一、判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.✘ 5.√ 二、选择题 1.A 2.C 3.C 4.B 三、排序题 BADC 四、连线题 鸭蹼 声呐 翠鸟 六足机器人 野猪 防毒面具 蚂蚁 脚蹼 海豚 列车车头 五、综合题 1.丛林迷彩,用于陆军夏作训服。 荒漠迷彩,用于陆军冬作训服。 海洋迷彩,用于海军陆战队。 2. A (1) B (2) C (3) 3.动物的保护色 【提高题】 综合分析题与实验分析题 1.能,第一次以正常速度走过这条小路处于不经意的观察状态;重走一遍小路,会仔细的观察状态。会发现更多。(言之有理即可) 2.球形烧瓶和锥形瓶内大口小,普通试管刷无法将球形烧瓶和锥形瓶的内部清洗干净。(言之有理即可) www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) $$

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