专题6 集训1 病句辨析与修改-【夺冠百分百】2024河北中考冲刺语文精练册

2024-03-20
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专题六 病句辨析与修改(含语法、标点、修辞)专项训练 集训一病句辨析与修改 病句辨析 B.随着创建文明城市热潮的兴起,社会上 1.(2023湖北判州)下列各项中,有语病的一 各种文明行为络绎不绝地涌现出来。 项是( C.2022年我国5G基站总量已达到231.2 A.精神是一个民族长久生存的灵魂。时 万个,约占全球5G基站比例60%左右 代发展需要大国工匠,迈向新征程需要 D.我国科研人员用智慧和勇气战胜了各种 大力弘扬工匠精神。 难以想象的困难,谱写了中国航天事业 B.荆州出土的精美的青铜器、漆木器、玉 的壮丽诗篇。 器、郢城墙等建筑遗迹,都是楚国匠人 4.(2023四川成都)下列语句中没有语病的 精湛技艺的最好见证。 一项是( C.工匠精神是社会文明进步的重要尺度, A.经过激烈的比赛,中国队夺得了2023年 是各行各业竞争发展的品牌资本,是每 世界乒乓球锦标赛所有项目的冠军。 个人成长的道德指引。 B.四川博物院开展和策划的文博体验活动, D.正是一批批执着追求、勇于奉献的能工 让参与者真切地感受到文物的魅力。 巧匠做出了杰出贡献,才有了中华民族 C.共享单车智慧化管理,可以精准调度车 的繁荣昌盛」 辆,能很大程度上解决车辆分布不 2.(2023湖南株洲)下列句子中没有语病的 合理。 一句是( D.成都市妇联将联合各界力量,为家庭教 A.选择性阅读是一种目的性强,它和读者 育服务,营造有利于未成年人成长的 的兴趣、思考、关注的点相关。 条件。 B.他背着老师和家长和我到我们一直神往 5.(2023天津)下面一段文字中有语病的一 的风景区去游玩了好几天。 项是( C.“教养”折射出一个人对社会和自然,乃 ①人工智能引领技术创新。②从人脸 至对自己和家人的态度。 识别到自动驾驶,人工智能在越来越多的 D.我们学习古代诗文,要注意把握它的意 领域发挥着作用。③随着我国数字基础设 蕴,领悟作者的思想感情。 施建设的提速,使更多潜在应用场景不断 3.(2023山东枣庄)下列句子没有语病的一 涌现。④智能制造、智能供应链等为人工 项是( ) 智能的应用提供了广阔的舞台。 A.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻 A.第①句 B.第②句 炼,是一个人拥有健康体魄的保证。 C.第③句 D.第④句 29 病句修改 (2)1962年夏,郭沫若为黄继光纪念馆拟 6.(2023河北张家口二摸)对下列病句修改 写对联,其中上联为“血肉作干城,烈概 有误的一项是() 在火中永在”,写好后又觉得不妥,将 A.“中华古籍资源库”已成为全国古籍资 “永在”改为“长啸”。 源类型和品种最多、最大的综合性资源 共享发布平台。(修改:“最大”前加“体 量”) B.2022年,中国航天成就巨大、收获满满, 8.下面一段文字是某社区阅读调查报告的一 一批航天重大计划达成。(修改:结尾 部分,其中有多处语病,请指出两处并提出 加“目标”) 修改意见。 C.自古有关花的动人诗篇不胜枚举,不是 ①“全民阅读”作为社区文明程度的标 西式的花语还是中式的花中四君子,花 志之一,一直受到各方关注。②在推进“全 的内涵总是重重叠叠、意蕴无穷。(修 民阅读”活动中,我们社区居民的纸质阅读 改:“不”改为“无论”) 量和数字阅读量都呈现双升趋势。③阅读 D.只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅 的目的,不仅是长知识、增技能,而是让人 力,埋头苦干,通过我们就一定能够把 成为更加完美的人。④一个人能否成为真 宏伟目标变为美好现实。(修改:删掉 正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣 “只要”) 和良好的阅读习惯。 7.(2023河北保定一模)郭沫若认为“文章写 (1) 处,修改意见: 好后,要翻来覆去地推敲一下”,要“多读几 (2) 处,修改意见: 遍,多改几遍”。请阅读下面文字,说说这 9.(河北名师原创)下面是小彤同学写的一段 两处修改好在哪里。 描写夏日美景的文字,按要求回答问题。 (1)历史剧《屈原》第五幕中有一句婵娟痛 曲曲折折的荷塘水面上莲叶田田,蜻 斥背叛屈原的宋玉的台词,开始为“宋 蜓各异的颜色,在花前荷下不停地“巡航”。 玉,我特别地根你,你辜负了先生的教 风吹动荷花。不少行人驻足观赏,在这里 训,你是没有骨气的文人!”而后郭沫若 寻觅一份清凉。 将这句台词修改为“宋玉,我特别地恨 (1)语段中有一处语病,请找出来并进行 你,你辜负了先生的教训,你这没有骨 修改。 气的无耻的文人!” 修改后的句子: (2)请改写画横线的句子,使句子包含一种 修辞手法,语言更加生动形象。 改写后的句子: 30更恰当"#缩手缩脚$强调的是#四肢不能舒展的 样子!形容做事顾虑太多有点害怕的样子$而#蹑 手蹑足$形容走路时脚步放得很轻-小心翼翼不 让出声的样子!用于形容猫和阳光#轻悄悄不为 人

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