内容正文:
第四部分作文
中考冲刺语文
第四部分
作文
专题十六
河北考场满分作文六步法
·考点技法突破。
第一步精准审题,高分立意
一、锁定准确的内容
面来发散自己的思维:
(一)思维的发散
让思想飞起来
1.河北中考作文大多采用材料作文、话题作
在我们把一道作文题目成文之前,这篇文
文的形式,这两类作文一般由材料,引导提示语、
章的表现内容具有无限的可能性。我们在落
话题和要求等几方面构成。其中引导提示语的
笔成文之前,一定要慎重,要考虑到尽可能多
作用最为重要,它是对材料的阐释和对话题的引
的写作内容。这就是思维的发散。
导,是材料与话题的纽带,甚至能够提示考生一
具体到考场作文,我们可以从以下几个方
定的作文思路。如下面一道中考作文题:
因为有爱,所以感动:因为感动,懂得了感恩。亲爱的同学,你生活中曾有过这样的感动吗?
如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶
一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺,落红护花、落叶归根,那请拿起你的笔
去记录你的情感历程,用你的智慧,去品味多彩的生活,用一颗感思的心,去感湖生活中的美。
请以“感恩”为话题,写一篇不少于600字的作文。
我们可以发现“因为…因为…如
情作为自己的写作材料,写感恩父母、写感恩
果…如果…”这一段话就是提示语,没有
社会、感恩生活等等。
内容写的同学完全可以把这段话中提到的事
2.话题作文的话题只是思维的一个出发点,从这里出发可以有许多条道路可供选择,而选择
的过程,就是联想的过程,常见的联想方式有以下几种:
联想方式
举例
一个母亲领着两个小姑娘到公园里看花。他们在一丛玫瑰
花面前停下,年龄大些的小女孩对妈妈说:“妈妈,我不喜欢玫瑰
类似联想。这是联想的最常花,因为它虽然有花,但是也有刺。”年龄小些的那个小女孩对妈
见的形式,就是由话题出发,联想妈说:“妈妈,我喜欢玫瑰花,因为它虽然有刺,但是也有花。”
到与话题同类或相似的事物,从而
以“花与刺”为话题,写一篇作文。
确定写作的内容。
很明显,我们在作文的时候绝不会单纯地围绕植物的特性考
虑问题,而应由“花与刺”联想到阳光与阴影、成功与挫折,优点与
缺点等等。这样的联想就是类似联想。
以“精彩”这个话题为例,乍一看,外延太大,无从下笔。可是
内敛式联想。就是给一些宽只要我们运用内敛式联想,缩小“精彩”的空间范围,使写作的对
泛型的话题添加一些限制成分,缩象更加明确,就能找到可写的内容。比如,我们可以由“精彩”联
小话题的外延,明确写作的范围。
想到“精彩的人生”“精彩的瞬间”“精彩的故事”等。同样,我们还
可以联想到“生活的精彩”“精彩的一堂课”“精彩每一分钟”等。
中考冲刺引语文
(续表)】
联想方式
举例
以“感动”这个话题为例,它的反面是不懂感动或者是不会感
逆反式联想。就是从话题的
动。那我们就可以写一个说自己不懂“感动”的人,写他在母爱面
反面着手,确定写作的范围和
前的心理和行动,写他的冷漠在母爱面前怎样一点一点被征服
内容。
被融化,从而学会感动的过程。
(二)思维的归纳
一一给自己冷静的选择
(二)确立中心第二关一一品位力求高远
思维的归纳也就是表现内容的确立过程,
1.要有深刻的思想。对科学的世界观有
在这一过程中,我们要注意下面两点:
所了解,掌握发展的观点、全面的观点、联系的
首先,要写自己熟悉的内容。我们中学生
观点,提高自己对事物的认知能力,使自己作
的生活阅历还不是十分丰富,从各种媒体得来
文的立意做到深刻。
的间接经验也十分有限,最好不要选择那些一
2.要有小中见大的眼光。要对平凡的生
知半解的事情作为自己的写作材料。
活现象进行深刻的思考,有独到的见解,才能
其次,要写自己驾驭得了的内容。这主要
使文章中心不同凡响。
是由同学们的认知水平、思想深度乃至语言表
3.要有化实为虚的能力。话题本身有其
达能力所决定的。
固定的内涵和外延,如果只是如实理解,就事
二、突出明确的中心
论事,往往拓展不开思路,写出的文章便会千
(一)确定中心第一关—力求符合题意
篇一律,立意层次比较低。如果能够化实为
有些同学在审题时能够注意准确把握话
虚,在立意时展开联想和想象,跳出材料的束
题的范围和内涵,但是在写作过程中没有围绕
缚,运用隐喻、象征等手法,借助于虚拟的“形
中心铺展渲染的意识,结果是要么中心涣散,
象”来表达思想,就可以迅速打开思路。
要么表现中心偏离题意。
4.要有时代意识。我们在确定表现中心
为了明确中心,我们可以在文章内容构思
的时候,如果能够恰当地联系时代内容,就能
好之后,围绕中心编写几段话,将它们安插在
有效地提高文章中心的品位。
文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地
5.要有新颖的角度。人云亦云是文章大
方,既提