专题一 第五讲 怎样“准”解题(3)——主旨大意题(高屋建瓴明意旨)-【创新方案】2024年高考英语二轮复习专题辅导与测试(老教材)

2024-02-26
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高考专题辅导与测试·英语 第五讲怎样“准”解题(3)— 主旨大意题(高屋建瓴明意旨) 主旨大意题考查的是考生对文章 涵盖性强,覆盖全文或全段 正确 内容的深层次理解,它要求考生在充分 理解全文的前提下,对整篇文章的主旨 选项 确定的范围恰当,既不太大,也不太小 大意有一个较为清晰的认知。主旨大 特征 精确性强,不会改变语言表意的程度及色彩 意题虽然比重不高,但难度较大,也是 考生容易失分的题型,因为该类试题不 过于笼统,所给选项内容概括的范围过大,超出全文或全段 仅考查考生略读文章、领会大意的能 不知所云 所述内容 力,也对考生的归纳、概括能力提出了 所给选项只阐述了文章的一部分内容,或以文章 以偏概全, 较高的要求。文章中没有明显的解题 中的细节信息或个别词作为选项的设置内容,或 主次不分 依据,需要考生从文章中抽取、提炼一 干扰 以次要的事实或细节充当全文的主要观点 些关键词、主干句进行加工概括,才能 选项 移花接木,所给选项被命题者有意识地把本属于A的内容 归纳出文章的主旨。所以,遇到主旨大 特征 偷换概念 放在B上,若不留神,极易选错答案 意题时切勿草率作答,一定要读完、读 通文章后再做判定。此类题目可分为 所给选项的关键词语虽然在文章中谈到了,但经 无中生有, 三大类,即标题归纳题、文章大意题和 过仔细阅读分析之后,发现选项的内容与文章的 生搬硬套 段落大意题。 内容毫无联系 题型(一) 标题归纳题 活用4技巧 1.运用4大技巧 [典例](2023·浙江1月高考阅读D) 多次出现的词语或表明观点态度的词语 [1]According to the Solar Energy Industries 关键词法 是体现主旨的中心词 Association,the number of solar panels installed (安装)has grown rapidly in the past decade,and 主题句法 依主题句定中心词 it has to grow even faster to meet climate goals. 穿珠 从文章细节中找共同点,如同穿珠般,串 But all of that growth will take up a lot of space, 连串法 联细节共同点,斯定标题 and though more and more people accept the 逆向 考虑四个选项的可能内容,对照原文,最 concept of solar energy,few like large solar 思维法 相似者为最佳标题 panels to be installed near them. 2.融合标题3大特点 [2]Solar developers want to put up panels as (1)概括精准:表述凝练,常用短语或单句形式。 quickly and cheaply as possible,so they haven't (2)统领全文:标题外延与文章内容相符。 given much thought to what they put under them. (3)醒目新颖:能引发读者的阅读兴趣。 Often,they'll end up filling the area with small stones and using chemicals to control weeds.The 3.排除3种干扰项 (1)概括范围窄,只含某个细节。 result is that many communities,especially in (2)概括范围宽,超出文章内容。 farming regions.see solar farms as destroyers of (3)包含文中未提及的信息。 the soil. 20 专题一 阅读理解 [3]"Solar projects need to be good neighbors," [解题示范] says Jordan Macknick,the head of the Innovative 第一步:读文章,厘清结构 Site Preparation and Impact Reductions on the Paragraph 1:Solar panels take up a lot Environment (InSPIRE)project."They need to Part 1 of space. Problems be protectors of the land and contribute to the Paragraph 2:Solar panels are seen as destroyers of the soil

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