专题四 第五讲 掌握题型技法(2)——“短文改错”解题流程-【创新方案】2024年高考英语二轮复习专题辅导与测试(老教材)

2024-03-12
| 2份
| 3页
| 73人阅读
| 2人下载
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

专题四 语法填空与短文改错 第五讲 掌握题型技法(2)一“短文改错”解题流程 一、考题怎么解 活学活用思维流程 (一)遵循“三遍”解题流程 逻辑错误:come和go,here和there,receive和 第一遍:改出容易题(5~6个) accept,borrow和lend等具有对应关系的词,从单个 般来说,名词、代词、冠词、介词、形容词、副: 句子看是对的,但从逻辑上看就是错误用法。 词和部分连词等的错误较为明显,考生在做第一遍 (二)坚持解题“六原则” 时很容易改出。可以简单掌握这些要领: (1)常见的l0个(组)不可数名词:fun,furniture, 做短文改错时,要以语篇为整体,借 news,advice,weather,knowledge,information, “整体”原则 助语篇意识改出与逻辑性有关的 progress,homework/housework,baggage/luggage. 错误。 (2)代词:人称变化、三格(主格、宾格、所有格): 短文改错中共有十处错误,不能多改 变化,单复数、性别变化等。 : “数目”原则 或少改。数目上可参考“118”原则, (3)冠词:一般用法,a/an和the的错用(多为增! 即“一添、一删、八变”原则。 加或删除)和固定搭配中有无冠词。 短文改错题的每个句子中一般不超 (4)介词:常见一般用法,如指时间或地点的: “最少”原则 过2处错误。每处改动只能改动 in,on,at:指方式的by,with等(多为增加或刷 个单词,切忌改错后添新错。 除)。固定搭配中介词错用和漏用。 (5)形容词和副词:二者的混涌(多为相互转 做短文改错题时,应遵循不更改文章 “不变”原则 本意的原则,做到“换词不改意,加词 换):具有承上启下意义的副词,如:however,. 不增意,去词不减意”。 besides,therefore等:个别特殊词形,如hard和 hardly,straight(形副同形)等。 短文改错题中设错较多的是实词(动 (6)连词:并列连词,如and,but,or(多为相互转 “实多”原则 词、形容词、副词、名词、代词等),有 换):从属连词because和so,though/although和: 7或8处. but同时使用等。 短文改错题中需要添加或删除的词 第二遍:改出中档题(2~3个) 常是虚词(介词、冠词、部分连词如 “虚少”原则 “般来讲,谓语动词、非谓语动词、从属连词等: that,whether或if等),虚词类错 用法方面的错误属于中档难度的题,可以在第二遍: 误较少,有1或2处。 认真推敲后改出。 这六个原则可巧记为: (1)谓语动词:时态、语态、主谓一致是重点,一 整体、数目与最少,不变、实多和虚少。 般是错用。 (2)非谓语动词:u.-ing形式、v.ed形式和不定: [解题示范] 式的误用。 (2023·全m甲w)I used to afraid of insects, (3)从属连词:名词性从句、定语从句、状语从:but last Friday's biology class make a big change 句连接词(引导词)的误用 in me.In that class,Miss Zhao,our biology 第三遍:改出较难题(1~2个)》 teacher,showed we insects on stamps.The bees, 般来说,行文逻辑错误或其他遗漏错误属于 butterfly and many other insects looked lovely and 较难题目,但考生可以在前两遍改错后的基础上再:beautifully on the stamps.Miss Zhao told us the 次通读文章后改出。 names of the insects or described their living 85 高考专题辅导与测试·英语 habits..She even played some recordings of their;第七句:第二个the-a take a walk是固定短语, singing,what was fun.Now,I've come to love表示“散步" those of small living things,In the evening,when第七句:become→becomes 主语the singing of I take the walk in the school garden,the singing !insects为单效,谓语也应为单数。 of insects become more meaningful to me. 第二遍:改出中档题(2一3个) 第

资源预览图

专题四 第五讲 掌握题型技法(2)——“短文改错”解题流程-【创新方案】2024年高考英语二轮复习专题辅导与测试(老教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。