内容正文:
专题6.1 等差数列及其前n项和【九大题型】
【新高考专用】
【题型1 等差数列的基本量计算】 2
【题型2 等差中项及其应用】 2
【题型3 等差数列的性质的应用】 3
【题型4 等差数列的判定与证明】 3
【题型5 等差数列通项公式的求解】 4
【题型6 等差数列前n项和的性质】 5
【题型7 求等差数列的前n项和】 6
【题型8 求等差数列的前n项和的最值】 7
【题型9 等差数列的简单应用】 7
1、等差数列及其前n项和
等差数列是高考的热点内容,属于高考的常考内容之一.从近几年的高考情况来看,等差数列的基本量计算和基本性质、等差数列的中项性质、判定是高考考查的热点,主要以选择题、填空题的形式考查,难度较易;等差数列的证明、求和及综合应用是高考考查的重点,一般出现在解答题中,难度中等;高考中数列内容一般设置一道选择题和一道解答题,需要灵活求解.
【知识点1 等差数列的基本运算的解题策略】
1.等差数列的基本运算的两大求解思路:
(1)等差数列的通项公式及前n项和公式共涉及五个量a1,an,d,n,Sn,知其中三个就能求另外两个,体现了用方程的思想来解决问题.
(2)数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换作用,而a1和d是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法.
【知识点2 等差数列的判定的方法与结论】
1.证明数列是等差数列的主要方法:
(1)定义法:对于n≥2的任意自然数,验证an-an-1为同一常数.即作差法,将关于an-1的an代入an-an-1,在化简得到定值.
(2)等差中项法:验证2an-1=an+an-2(n≥3,n∈N*)都成立.
2.判定一个数列是等差数列还常用到的结论:
(1)通项公式:an=pn+q(p,q为常数)是等差数列.
(2)前n项和公式:Sn=An2+Bn(A,B为常数)是等差数列.
问题的最终判定还是利用定义.
【知识点3 等差数列及其前n项和的性质及应用】
1.项的性质:
在等差数列中,若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq.
2.和的性质:
在等差数列中,Sn为其前n项和,则
(1)S2n=n(a1+a2n)=…=n(an+an+1);
(2)S2n-1=(2n-1)an;
(3)依次k项和成等差数列,即Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…成等差数列.
3.求等差数列前n项和的最值的常用方法:
(1)邻项变号法:利用等差数列的单调性,求出其正负转折项,或者利用性质求其正负转折项,便可求得和的最值;
(2)二次函数法:利用公差不为零的等差数列的前n项和Sn=An2+Bn(A,B为常数,A≠0)为二次函数,通过二次函数的性质求最值.
(3)不等式组法:借助当Sn最大时,有,解此不等式组确定n的范围,进而确定n的值和对应Sn的值(即Sn最大值),类似可求Sn的最小值.
【题型1 等差数列的基本量计算】
【例1】(2023·广西·统考模拟预测)设为等差数列,若,则公差( )
A.-2 B.-1 C.1 D.2
【变式1-1】(2023·浙江台州·统考模拟预测)已知数列满足:,,.若,则( )
A.1 B.2 C.3 D.2022
【变式1-2】(2023·全国·模拟预测)记为等差数列的前n项和,已知,.若,则( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【变式1-3】(2023·浙江杭州·校考模拟预测)已知等差数列,记为数列的前项和,若,,则数列的公差( )
A. B. C. D.
【题型2 等差中项及其应用】
【例2】(2023·安徽蚌埠·统考模拟预测)已知等差数列满足,则( )
A. B. C. D.
【变式2-1】(2023·四川凉山·三模)在等差数列中,,,则( ).
A.3 B.5 C.7 D.9
【变式2-2】(2023·全国·校联考模拟预测)已知等差数列的首项,公差,数列满足若也是等差数列,则( )
A. B. C.1 D.2
【变式2-3】(2023·陕西咸阳·武功县普集高级中学校考模拟预测)已知数列中,,当时,,,成等差数列.若,那么( )
A. B. C. D.
【题型3 等差数列的性质的应用】
【例3】(2023·全国·模拟预测)已知递增数列是等差数列,若,,则( )
A.2024 B.2023 C.4048 D.4046
【变式3-1】(2023·全国·模拟预测)已知数列为等差数列,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【变式3-2】(2023·宁夏石嘴山·平罗中学校考二模)已知等差数列是递增数列,且满足,,则等于( )
A. B. C. D.
【变式3-3