1古诗三首 《三衢道中》课件-2023-2024学年语文三年级下册统编版

三衢道中 ［宋］曾 几 注释：【三衢】地名，今浙江衢州一带。 读准字音，根据注释，理解这首诗的题目 三衢道中 路 题意：走在三衢这个地方的路上。 qú 作者简介 曾几（jī）（1084——1166），南宋朝诗人，字吉甫，号茶山居士，赣州（今江西赣州市）人。曾几学识渊博，勤于政事。他的学生陆游替他作《墓志铭》，称他“治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工。”后人将其列入江西诗派。其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作，闲雅清淡。五、七言律诗讲究对仗自然，气韵疏畅。古体如《赠空上人》，近体诗如《南山除夜》等，均见功力。所著《易释象》及文集已佚。《四库全书》有《茶山集》8卷。 请大家自由读古诗，把字音读准，句子读通顺，尽量读出古诗的节奏。 三衢道中 【宋】曾几 梅 子 黄 时 日 日 晴， 小 溪 泛 尽 却 山 行。 绿 阴 不 减 来 时 路， 添 得 黄 鹂 四 五 声。 再走山间小路。却，再，又的意思。 【三衢】 【梅子黄时】 【小溪泛尽】 【却山行】 【绿阴】 【不减】 【黄鹂】 地名，在今浙江衢州一带。 指五月，梅子成熟的季节。 试着把词语和意思连起来！ 苍绿的树阴。阴，树荫。 并没有少多少，差不多。 乘小船到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。 黄莺。 自读古诗。 想一想：诗人描写了哪些景物？ 说一说：看到这些景物，诗人的心情怎么样？ 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 注释： 【小溪泛尽】乘小船到小溪尽头。 【却】再，又。 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 注释： 【小溪泛尽】乘小船到小溪尽头。 【却】再，又。 诗意：梅子黄透了的时候，天天都很晴朗。乘小船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。 梅子黄时日日晴， 梅子五月成熟，点明游览时间 这个时节的天气是黄梅天，也就是初夏时节，长江中下游流域会出现持续较长的阴沉多雨的天气。这个时节，器物易霉，所以叫作“霉雨”，简称“霉”，又值江南梅子黄熟，也叫作“梅雨”或“黄梅雨”。 《三衢道中》一诗中“梅子黄时”指江南梅雨时节 知识拓展 黄梅时节家家雨 多雨 梅子黄时日日晴 高兴、喜悦 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 本为江南梅雨季节却天天放晴，心情愉悦 行程路线： 乘舟——步行 诗人游兴高涨 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 诗意：山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。 注释：【阴】树荫。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 在路上，诗人看到什么，听到什么？ 看到 绿阴不减 听到 黄鹂四五声 惊喜 （ ）绿阴不减来时路， （ ）添得黄鹂四五声。 不但 而且 有声有色 静中有动 齐读后两句，填写恰当的关联词。 15 往年：阴雨连绵 今年：日日晴朗 来时：绿树 山林幽静 归途：绿荫犹浓 鹂鸣声声 晴 雨 来 回 静 闹 《三衢道中》：梅子黄时，正是五月初夏，此时本应是江南的雨季，却天天天气晴好。坐着小船游到小溪的尽头，回程正好走山路，看到的是一路绿荫浓浓，仿佛没有尽头。听，绿荫深处传来了黄鹂清脆婉转的啼鸣，更增添了不少游兴。 诗歌主题 这首诗描绘了初夏三衢山中树木繁茂、黄鹂声声的美景，表达了诗人对大自然的热爱。 诗名 季节 景物 情感 绝句 惠崇春江晚景 三衢道中 19 诗名 季节 景物 情感 绝句 春 惠崇春江晚景 早春 三衢道中 初夏 20 诗名 季节 景物 情感 绝句 春 迟日 江山 春风 花草 燕子 鸳鸯 惠崇春江晚景 早春 竹林 桃花 江水 鸭 蒌蒿 芦芽 河豚 三衢道中 初夏 梅子 小溪 绿荫 黄鹂 21 诗名 季节 景物 情感 绝句 春 迟日 江山 春风 花草 燕子 鸳鸯 惠崇春江晚景 早春 竹林 桃花 江水 鸭 蒌蒿 芦芽 河豚 三衢道中 初夏 梅子 小溪 绿荫 黄鹂 22 诗名 季节 景物 情感 绝句 春 迟日 江山 春风 花草 燕子 鸳鸯 热爱春天、热爱大自然 惠崇春江晚景 早春 竹林 桃花 江水 鸭 蒌蒿 芦芽 河豚 喜爱、赞美春景 三衢道中 初夏 晴空 绿荫 鸟鸣 热爱大自然 23 $$