第三单元 口语交际《请你帮个忙》（范文点评）-2023-2024学年一年级语文下册（统编版）

第三单元 请你帮个忙 话题一：打电话约同学踢球。 阿姨：你好。请问你找谁？ 张宇：阿姨，您好！我是王帅的同学张宇，请问王帅在家吗？① 阿姨：他在家。你稍等一下，叫他。 王帅：你好，我是，王帅。 张宇：王帅，我是张宇。我和张迪现在在咱们小区旁边的公园里，我们想在送塑的足球场上踢球，你有时间来吗？② 王帅：你们等我一下，我马上就过去。 张宇：太好了，那一会儿见！ ①使用礼貌用语。 ②说明原因。 这个片段张宇同学用一句话就把约定踢球的时间、地点和人物都交代清楚了，真棒！ 话题二：美术课上，路路忘记带水彩笔了，于是，她去向同桌成成借。 丁零零，上美术课了。①老师让同学们拿出水彩笔画画。路路在自己的书包里找了半天也没有找到水彩笔。糟糕，笔不见了！怎么办？②她皱着眉头环视一周，有了个好主意。她礼貌地问同桌：“成成，你能把水彩笔借我用一下吗？用完我就还给你。”热心肠的成成爽快地说：“没问题，拿去吧！”路路感激地说：“谢谢你！”“不用谢！”成成摆摆手。③ 路路用水彩笔画了神秘的海底世界，得到了老师的表扬。她太感谢成成了。④ ①事情发生在美术课上。 ②路路遇到了困难，她很着急。 ③这段对话写了路路找成成借彩笔，他们俩都有礼貌。 ④路路得到帮助后非常感谢成成。 路路语言恳切，表达得体。在遇到困难时不慌不忙，及时寻求他人的帮助，并且礼貌表达感谢。 话题三：打电话向老师请假。 老师：喂，你好。 杨婷：老师，您好，我是杨婷。我感冒了，有些发烧，今天去不了学校了。① 老师：生病了啊，那你现在感觉怎么样，严重吗？ 杨婷：感觉头很疼，鸬妈说带我去医院看一看。 老师：嗯，那你赶快去看医坐刀然后好好休息。 杨婷：好的，谢谢老师。老师再见！② 老师：再见！ ①请假原因清楚。 ②使用礼貌用语。 杨婷同学在向老师请假的时候把请假的原因说得很清楚。从杨婷和老师得知老师对学生的关爱。 话题四：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。 李东：您好。请问您找谁？① 王叔叔：你好，是东西吗？我是你王叔叔。你爸爸在家吗？ 李东：是王叔叔哇，我爸爸现在不在家。您找他有什么事，需要我转达吗？ 王叔叔：有些事需要和你爸爸商量商量。等你爸爸让他给我回个电话好不好 李东：好的，我会及时告诉爸爸的 王叔叔：那好，谢谢东东，再见！ 李东：再见。② ①使用礼貌用语。 ②使用礼貌用语。 李东同学真棒，对于王叔叔的问题应对得特别得体，也很有礼貌。 话题五：小亮和同学踢足球，不小心把足球踢到操场边上的铁网外了，正好一个大姐姐路过，他请大姐姐帮忙捡一下球。 小亮：大姐姐，你好，我想请你帮个忙，可以吗？① 大姐姐：当然可以。你让我帮什么忙啊？ 小亮：我的足球被踢到外边了，你能把球扔给我吗？谢谢！ 大姐姐：好的，不客气。② ①语气诚恳。 ②使用礼貌用语。 这个片段小亮使用礼貌用语成功获得大姐姐的帮助拿到足球。 话题：上课了，明明没带墨水，他该怎么办？ 明明：你有墨水，正好借给我。（没有礼貌。） 小雨：真没礼貌！ 明明：你到底借不借。（别人不同意还强求。） 小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？ 明明：因为我……（没有说清借东西的理由。） 小雨：（显得不耐烦）别啰唆了。 明明：哼，我就知道你是个小气鬼。（没有礼貌。） （结果小雨没有把墨水借给明明） 明明：小雨，我的墨水忘记带了，可以借用你的墨水吗？谢谢！（有礼貌。） 小雨：好的！ 这个片段展示了明明有礼貌接待客人的过程。明明处处都遵循着礼貌的原则。非常不错，值得大家学习。 仔细观察，想一想：图上画了谁？他遇到了什么麻烦？他是怎么解决的？他们说了些什么？ 学科网（北京）股份有限公司 $$