第1课 《古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五）》（分层作业）-四年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

第1课 《古诗词三首 四时田园杂兴（其二十五）》 分层作业 一、填空题 1.《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是　 　，他的诗作大部分反映　 　生活。 2．火眼金睛，辨字组词。 梅（　 　）肥（　 　）稀（　 　）篱（　 　） 每（　 　）把（　 　）希（　 　）离（　 　） 2、 翻译句子 （1） 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 （2） 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 三、默写 请默写《四时田园杂兴（其二十五）》，写出作者。 四、诗歌鉴赏 阅读与理解。 四时田园杂兴（其二十五） 范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1．诗中描写的事物有　 　。（至少写四个） 2．这首诗描写了（　　） A．田园的破败景象。 B．宁静自然、朴实清新的田园风光。 3．这四句诗中你最喜欢的一个句子是　 　，原因是　 　。 五、课外古诗赏析 四时田园杂兴（其一） 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 （1）诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？ （2）诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。 答案解析部分 一、1．【答案】范成大；农村 【解析】【分析】 《四时田园杂兴》 （其二十五） 是南宋诗人范成大退居家乡后写的的田园诗， 这首诗写初夏江 南的田园景色。诗人用黄、肥、白、稀四个字将江南夏日风光描述得形象逼真。 【点评】本题主要考查课内阅读积累、分析能力。熟读原文，分析文中重要内容与写作的图景，把握作者的情感。 2．【答案】梅子；肥胖；稀少；篱笆；每天；把门；希望；离开 【解析】【分析】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，结合所给的字组词。 故答案为：梅子；肥胖；稀少；篱笆；每天；把门；希望；离开 【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。 二．【答案】（1）一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了。荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 （2）白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 【解析】【分析】解答此题要先对整首诗有一个大致的了解，注意重点字词的意思。 （1） 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。梅子：果梅树的果实，夏季成熟。肥：指果肉肥厚。麦花：小麦、大麦花。菜花：油菜花。一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了。荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 （2）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 日长：夏天已近，白天越来越长了。篱落：篱笆。惟有：只有。蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 故答案为：（1）一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了。荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。 （2）白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 【点评】此题主要考查对词语、诗句的理解的能力。抓住关键词语理解词义，然后用自己的话写出这首诗的意思即可。平时对于课内古诗的学习一定要百分百过关。 三．【答案】《四时田园杂兴（其二十五）》 [宋] 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 【解析】【分析】本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可。 故答案为：[宋] 范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 【点评】针对古诗的背默题目是基础题，我们平时多背诵，多默写。 四【答案】1．梅子；杏子；麦花；菜花；篱笆；蜻蜓；蛱蝶 2．B 3．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀；这句诗写出了初夏江南的田园景色，有花有果，有形有色 【解析】【点评】（1）考查对诗中描写景物的掌握。在理解诗句意思的基础上解答。 （2）、（3）此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。 1．寻找诗句中的景物相对简单，将诗句中写景物挑出来即可，“梅子；杏子；麦花；菜花；篱笆；蜻蜓；蛱蝶”。 2．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解这首诗的内容，结合选项判断正误。这首诗描写了宁静自然、朴实清新的田园风光。选B。 3．这四句诗中你最喜欢的一个句