第三单元 师长情谊 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 师长情谊 同步练习 江苏2023-2024年道德与法治七年级上册 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2024上·江苏南通·七年级统考期末）代沟是指年轻一代与老一代在思想方法、价值观念、生活态度、兴趣爱好方面存在的心理距离或心理隔阂。子女与父母往往有代沟，但代沟并不是不可跨越的。子女要跨越与父母的代沟，积极的做法是（   ） ①为了让父母放心，只报喜不报忧②敞开心扉认真倾听，多与父母沟通 ③无视父母的“唠叨”，避免产生矛盾④换位思考，积极主动参加家务劳动 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 2．（2024上·江苏南通·七年级统考期末）下侧漫画《装满爱的后备箱》让我们感受到（   ） ①每个家庭的亲情表现不相同②家人间割舍不断的亲情之爱 ③父母的真切关怀和温暖牵挂④家庭成员的交流方式在变化 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3．（2024上·江苏无锡·七年级校联考期末）家和万事兴，下列言语有利于构建和谐家庭的是（   ） ①女儿：妈妈您休息，我来洗碗  ②儿子：妈妈，你别唠叨了 ③妈妈：我们去看望爷爷奶奶吧 ④爸爸：我们一起去打篮球 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2024上·江苏无锡·七年级校联考期末）“师者，所以传道授业解惑也”。下列对待老师的做法中，正确的是（   ） ①尊重但是不盲从老师 ②主动向老师请教问题 ③接受老师正确的批评 ④要求老师做完美的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2024上·江苏常州·七年级统考期末）网络让生活更加便捷，用App查看家里的实时画面、陪长辈视频聊天，可以让远方的家人“近在咫尺”，感受亲情的温暖。由此可见（   ） ①每个家庭亲情表现方式相同②家是我们心灵的港湾和依靠 ③表达孝敬之心需从点滴做起④孝敬之心只能面对面地表达 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2024上·江苏常州·七年级统考期末）某初中“家长学校”做了一个亲子问卷调查。其中有一题：“当孩子有不良情绪时，你希望孩子怎么做? (家长版)”“当你有不良情绪时，你会怎么做? (学生版)”统计结果如下图。据此回答下列小题： 6．这张图表说明了（   ） A．大部分的父母认为孩子喜欢独处 B．找同学诉说是舒缓情绪的最佳途径 C．大部分的学生会找父母诉说心事 D．孩子与父母存在差异且沟通不畅 7．根据这个结果，请你为构建良好亲子关系提出建议（   ） ①尊重信任，理解陪伴②主动沟通，掌握技巧 ③平等民主，言听必从④呵护备至，成绩第一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2024上·江苏盐城·七年级统考期末）前不久浙江杭州丁兰实验中学王杨军老师打破传统语文课堂模式，将学生课堂上出色的表现剪辑成短视频，发布在网络平台，让学生感受语文的魅力。王老师的做法（   ）（   ） A．寓教于乐，引领学生实现精神成长 B．哗众取宠，利用学生赚取网上流量 C．风格活泼，提倡所有老师向他学习 D．平等待生，促进和谐师生关系建立 9．（2024上·江苏盐城·七年级统考期末）近日，盐城某小学举行“孝善文化”进校园活动，组织“孝善文化”主题展、打造“孝善”廊道文化、设立“孝善文化角”，内容丰富多样。从法律角度看，强调“孝善”是因为（   ） A．孝亲敬长是中华民族的传统美德 B．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 C．让学生知孝理、学孝道、践孝行 D．父母是孩子成长中的陪伴者和见证者 10．（2024上·江苏扬州·七年级统考期末）“家和万事兴。”一家人过日子，要和和气气，家庭和睦。创建和谐家庭（   ） ①是父母的责任，我们只要搞好学习 ②需要我们增强家庭责任意识 ③需要家庭成员之间互相体谅、包容 ④需要家庭成员统一价值观念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2024上·江苏扬州·七年级统考期末）进入初中我们开始审视，质疑父母，亲子冲突开始增多了。亲子冲突产生的原因有（   ） A．必然伤害双方的感情 B．希望父母多干涉自己的生活 C．能够促进父母的改变 D．我们与父母在认知上差异大 12．（2024上·江苏无锡·七年级统考期末）某小学课堂评奖中，老师特意颁发给一个男生“最具期待小明星奖”。颁奖时男孩流泪哽咽，他坚定地向老师保证“今后会变得更好”，赢得了全班的掌声。这表明，老师的表扬（   ） ①能激发学生的潜力，完善发展自己 ②会伤害优秀学生的自尊心 ③过于夸张，会让学生产生骄傲心理 ④意味着肯定、鼓励和期待 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2024上·江苏泰州·七年级统考期末）家和万事兴。下列同学的做法中有利于让家更美好的有（   ） ①小宇跟妈妈学做饭，主动打扫卫生 ②小周每周周末晚上给爷爷奶奶捶背 ③小李不听父母劝阻仍然熬夜玩手机 ④小凡与父