七年级上册第三单元《师长情谊》40过关演练卷（PPT课件）-【中考2号】2025年中考道德与法治复习讲练测（自贡专用）

七年级上册第三单元《师长情谊》40过关演练卷 (时间:45分钟 满分:40分) 《中考2号》 2025自贡道德与法治 1 一、选择题(下列各小题给出的四个选项中,只有一项答案是最符合题意的。本大题共14个小题,每小题2分,共28分) 1.老师的工作不仅仅是传授知识,更重要的在于做出榜样。以下词句中,体现这一说法的是 ( ) ①师者,人之模范也 ②弟子不必不如师,师不必贤于弟子 ③老师“吐辞为经、举足为法” ④一日为师,终身为父 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ B 2.习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为 ( ) ①教师承担着教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊重老师是中华民族的优良传统 ④教师对学生的终身发展起决定性作用 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ A 3.小明在课堂上讲话被老师点名批评,他觉得很委屈,因为是后排的同学先找他说话的,可是老师没有批评那位同学。这时他应该 ( ) ①当堂顶撞老师,让老师去批评那位同学 ②理解老师,并改正自己上课讲话的行为 ③对老师的批评不服气也不改正,因为老师不公平 ④反思自己受批评的原因,同时下课后找老师说明原委 A.①④ B.①② C.②④ D.②③ C 4.一名颇有成就的诗人曾这样回忆道:“忘不了中学时代班主任的谈话,既有严厉的批评,又有推心置腹的劝慰,让我最终下定决心摆脱了对网络游戏的迷恋,重回久违的诗歌世界,不然哪有我今日的累累硕果。”这告诉我们 ( ) ①成才的关键在于你一生中能否遇到良师 ②老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀 ③老师是我们精神成长的引路人 ④老师的批评教育都是正确的 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ B 5.进入初中后,我们发现与父母的冲突日渐增多。下列对此现象产生原因的分析,正确的是 ( ) ①渴望获得尊重和父母放手后的失落所形成的矛盾心理 ②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母 ③我们需要学会与父母沟通,避免伤害彼此 ④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② D 6.“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他!”面对这种博大的爱,我们青少年应该 ( ) ①与父母和睦相处,对父母言听计从 ②学会尊重、理解、关心父母 ③以实际行动回报父母的关爱与养育 ④放弃学业,努力赚钱回报父母 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B 7.家是孩子成长的第一空间,家长会以自己体悟出来的处世之道教育孩子,在孩子身上处处会烙有家风的印记,可以说,家风就是文化和道德的言传身教,是智慧和处世方略的潜移默化。这说明好家风 ( ) ①是一个家庭文化的延续,是无形的财富 ②是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝 ③是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一 ④是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ B 8.“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后,我们与父母之间的碰撞增多了。对此,我们应该 ( ) A.顺从父母,改善家庭关系 B.审视父母,回避矛盾与冲突 C.建立亦师亦友的交往之道 D.理解父母,多与父母交流沟通 D 9.“等你考上大学,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了……”“等我长大了,就让你享福啊!”公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是 ( ) A.与父母发生矛盾时,要主动沟通 B.关心体贴父母,避免产生逆反心理 C.理解尊重父母,事事听从父母安排 D.孝敬父母要从现在做起,用行动表达出来 D 10.习近平总书记指出,广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。为促进家庭和谐,营造良好家风,在与父母的交往中,我们应 ( ) ①做力所能及的家务事,代替父母做事 ②感恩父母,事事听从父母的安排 ③多与父母沟通和交流,多征求他们的意见 ④努力学习,积极上进,让父母放心 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ C 11.“谁言寸草心,报得三春晖。”从道德角度来说,孝敬父母是因为 ( ) A.孝敬父母是每个公民的法定义务 B.孝敬父母要了解长辈的期望喜好 C.孝敬父母是中华民族的传统美德 D.孝敬父母就应该用实际行动表达 C 12.家是一生读不完的书,家庭生活中有温暖的牵挂、真切的关怀和守候,也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突。面对不同的情况,要有恰当的处理方法。以下与家庭成员相处情况处理得当的是 ( ) A.爷爷奶奶不会使用智能产品——让他们不要用了,再怎么学也学不会 B.下雨天爸爸来学校给我送伞——拒绝并告诉他:“我长大了,不要管我” C.妈妈做了我不喜欢吃的饭菜——避免伤妈妈的心,我默默回卧室看书 D.爸爸妈妈因生活琐事闹矛盾——和他们沟通了解实情,寻求解决办法 D 13.未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析得出近400个职业在未来可能被人工智能所取代,但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为 ( ) A.教师是人类文明的唯一传承者 B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 C.教师不仅是知识学习的引导者,还是精神成长的引路人 D.师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进 C 14.下边古训印证了 ( ) ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬长是中华传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬长是公民的法定义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 孝弟也者,其为仁之本与! ——《论语·学而》 夫孝者,天之经、地之义、民之行也。 ——《圣谕广训》 A 二、非选择题(本大题共3个小题,共12分) 综合所学初中《道德与法治》有关内容,阅读材料,完成下列问题。 15.师恩伴我成长。(4分) 材料一 小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到了语文老师的肯定与表扬。 (1)如果你是小奇,如何理解语文老师的表扬?(2分) ①学会正确对待老师的表扬,是我们成长的重要内容。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。(一点1分,共2分) 材料二 毕业在即,回首初中三年校园生活,师生交往的场景是一幅幅美好的画面:师生共同创建网上班级群;老师和学生一起讨论,倾听学生发言;老师和学生一起打球…… (2)老师是我们人生道路的引路人,师生交往的良好状态是什么?(2分) 师生交往的良好状态是学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进。(2分) 16.孝亲传承美德。(4分) 材料一 “孝”:会意,像一个孩子扶持老人之状。本义:尽心奉养和服从父母。 材料二 孝,善事父母者。从老省,从子。子承老也。 ——《说文解字》 (1)“百善孝为先”,在中国的家庭文化中,为什么要重孝?(2分) 在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。(2分) (2)在家庭生活中,作为子女们应该如何孝敬父母?(2分) 尽孝在当下。孝亲敬长,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心,做到尊敬父母、聆听父母的心声、感恩父母等。(2分) 17.共建和谐家庭。(4分) 材料 2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行,这是我国首部关于家庭教育的专门立法,将家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”。 (1)《中华人民共和国家庭教育促进法》的正式施行,有什么样的重要意义?(2分) ①体现了国家对家庭教育的高度重视。②有利于从法律层面保护未成年人的健康成长。(一点1分,共2分) (2)树立优良家风,构建和睦家庭是每个家庭成员的共同责任,请就此给出你的建议。(2分) ①传承孝亲敬长的传统美德。②形成平等、民主的家庭氛围。③创建学习型家庭。④共同协作,分担家务等。(一点1分,答出两点即可) 本讲内容结束 22 $$