内容正文:
基础夯实练·四川数学
命题点5 三角形中的重要线段
[成都2019.14
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1.理解三角形中线、高线、角平分线等概念.
2.了解三角形重心的概念.
3.探索并证明三角形的中位线定理.
4.了解三角形的内心.
要点归纳
1.三角形中的重要线段
四线 图形 三心 重要结论
中线
重心:三角形三
条中线的交点.
(点O)
(1)BD=CD=① BC,AE=CE=12AC;
(2)S△ABD=S△ACD=
1
2S△ABC,S△ABE=S△CBE=
1
2S△ABC;
(3)AO∶OD=BO∶OE=②
高线
垂心:三角形三
条高线的交点.
(点O)
(1)∠ADB=∠ADC=90°;
(2)S△ABD∶S△ACD=BD∶CD;
(3)直角三角形的垂心是直角顶点
角平
分线
内心:三角形三
条角平分线的交
点.(点O)
(1)∠BAD=∠CAD=③ ∠BAC,∠ABE=
∠CBE=④ ∠ABC;
(2)S△ABD:S△ACD=BD∶CD=AB∶AC,S△BAE∶S△BCE=AE∶
CE=BA∶BC;
(3)内心到三角形三边距离⑤ 相等
中
位线
—
(1)DE∥BC,DE=⑥ BC;
(2)△ADE的周长=⑦ △ABC的周长;
(3)S△ADE=⑧ S△ABC
2.三角形中几种重要线段的尺规作法
重要
线段
中线
(作中线AD)
高线
(作高线AC)
角平分线
(作角平分线OC)
中位线(作中位线DE,
且点D,E分别在AB,AC上)
尺规
作法
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基础夯实练·四川数学
3.与角平分线有关的结论
条件
在△ABC中,BP,CP分别平
分∠ABC,∠ACB
点D在BC的延长线上,BP,CP
分别平分∠ABC,∠ACD
点D,E分别在 AB,AC的延
长线上,BP,CP分别平分
∠DBC,∠ECB
图形
角度关系 ∠BPC=⑨ ∠BPC=瑏瑠 ∠BPC=瑏瑡
线段关系 点P到线段AB,AC,BC的距离相等
随堂练习
1.如图,在△ABC中,CD,CE,CF分别是AB边上的高线、角平分线、中线,点G在边BC上,连接FG.
第1题图
(1)若∠B=35°,则∠BCD= 55 °;
(2)若∠A=70°,∠B=30°,则∠BCE= 40 °,∠DCE= 20 °;
(3)若BC=8,S△BCE=8,则点E到AC的距离为 2 ;
(4)若AC=4,△BCF的周长比△ACF的周长多4,则BC的长为 8 ;
(5)若AB=6,CD=4,则S△ABC= 12 ,S△BCF= 6 ;若BF=6EF,则S△CEF= 1 ;
(6)若FG垂直平分BC,BF=4,则FC= 4 ;
(7)若点G是BC的中点,则FG与AC的位置关系为 FG∥AC ,数量关系为 ;
若S△ACF=6,则S△ACG= 6 .
2.在△ABC中,∠ABC=70°,∠ACB=60°.
(1)如图1,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB,则∠BPC= 115° ;
(2)如图2,点D是BC延长线上一点,BP,CP分别平分∠ABC和∠ACD,则∠P= 25° ;
(3)如图3,点D,E分别在AC,AB的延长线上,BP,CP分别平分∠EBC,∠BCD,则∠P的度
数为 65° .
图1
图2
图3
第2题图
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命题点5三角形中的重要线段
命题点10
锐角三角函数
要点归纳
要点归纳
①片2时④时
⑤相等⑥⑦
⑧4
②6
号
④2
⑧1
2
990+∠A0A90°
2<A
990°
0snB①号
随堂练习
随堂练习
1.(1)55:(2)40,20:(3)2:(4)8:(5)12,6,1:(6)4:
(7)FG∥AC,FG=2AC,6
15号音2)g:(36:40万2竖号
2.(1)115°:(2)25:(3)65
命题点11锐角三角函数的实际应用
命题点6等腰三角形的性质与判定
要点归纳
①北偏东30°
②南偏东60°③西北(北偏西45°)
要点归纳
随堂练习
①相等②相等③相等④重合⑤重合⑥相等
1.22.2/10
⑦60°
⑧2(180°-m)⑨45°00(180°-a)
3.解:AB的高度为55米
①(180°-2a)22a+bB2b+a④△0DC5△ACE
4.解:如解图,连接EF交BD于点G
随堂练习
由题意知,AE⊥AC,CF⊥AC,BD⊥AC,
1.(1)24:(2)30:(3)3;(4)5:(5)8
又:AE=CF=1.65米