内容正文:
第1节 光的折射
【核心素养目标】
物理观念
认识光的折射现象。理解折射率的概念,知道折射率与光速的关系。
科学思维
掌握光的折射定律,能够应用折射定律解决有关问题。
科学探究
探究折射角和入射角间的关系。
科学态度与责任
能应用光的折射定律解释日常生活中的折射现象。
一、探究折射角与入射角的关系
1.光的折射现象
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会改变,发生光的折射现象。折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
2.折射角与入射角的关系
入射角增大,折射角也增大,但折射角与入射角之间不是简单的正比关系,计算可得入射角的正弦与对应折射角的正弦之比几乎相等。
二、光的折射定律
1.折射定律
入射角的正弦与折射角的正弦之比是一个常数,这个关系称为光的折射定律,也叫斯涅耳定律。
2.表达式:=n
式中n表示比例常数,是与介质有关的物理量。
3.在光的折射现象中,光路可逆
如果让光线逆着原来的折射光线的方向射到界面上,光线就会逆着原来的入射光线的方向发生折射。也就是说,在光的折射现象中,光路是可逆的。
三、折射率
1.折射率
物理学中,把光从真空斜射入某种介质发生折射时,入射角i的正弦与折射角r的正弦的比值n,称为这种介质的折射率,也称绝对折射率。
2.物理意义
折射率是反映介质光学性质的一个物理量,它反映了光从空气斜射入介质(或从介质斜射入空气)时偏折的程度。
3.折射率与光速的关系
(1)介质的折射率n跟光在介质中的传播速度v有关,n=。
(2)任何介质的折射率n都大于1。
4.决定因素
介质的折射率的大小由介质本身及光的性质共同决定,不随入射角、折射角的变化而变化。
5.光的色散
不同颜色的光在同一种介质中的传播速度不相同,折射率也不相同。当一束白光射入三棱镜时,由于白光中不同色光的折射率不同,偏折程度不同,紫光偏折程度最大,红光偏折程度最小,经三棱镜折射后,出现色散现象。
1.判断正误
(1)发生折射时,入射角与折射角之比为常数。( )
(2)入射角增大时,折射角也一定增大。( )
(3)光由真空射入介质时,根据=n可知,介质的折射率与入射角的正弦成正比。( )
(4)根据n=可知,介质的折射率与介质中的光速成反比,无光通过时,介质折射率为0。( )
(5)光由第一种介质进入第二种介质时,若入射角相同,不同色光的折射角不同。( )
答案: (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√
2.链接实景
图甲所示,我们从水面上会看到水中的筷子向上“弯折”,图乙为对应的光路。
请思考:(1)人的眼睛是如何判断物体的位置的?图乙中眼睛是如何看到筷子的?
(2)上面的情境是什么现象?其原理是什么?
提示: (1)人的眼睛是逆着射入眼睛的光线方向,通过至少两条光线的交点判断物体的位置的。图乙中眼睛是逆着出射光线的反向延长线看到筷子的。
(2)光的折射现象,折射定律。
知识点一 光的折射和折射定律
有经验的渔民叉鱼时,不是正对着看到的鱼去叉,而是对着所看到鱼的下方叉,如图所示。你知道这是为什么吗?
提示: 从鱼身上反射的光线由水中进入空气时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,就会觉得鱼变浅了,眼睛看到的是鱼的虚像,在鱼的上方,所以叉鱼时要瞄准像的下方,如图所示。
1.光的传播方向:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向一般要发生变化(斜射),并非一定变化,当光垂直界面入射时,传播方向就不发生变化。
2.光的传播速度:光从一种介质进入另一种介质时,传播速度一定发生变化,当光垂直界面入射时,光的传播方向虽然不变,但也属于折射,光传播的速度发生变化。
3.入射角与折射角的大小关系
(1)光从一种介质进入另一种介质时,折射角与入射角的大小关系不要一概而论,要视两种介质的折射率大小而定。
(2)当光从折射率小的介质斜射入折射率大的介质时,入射角大于折射角,当光从折射率大的介质斜射入折射率小的介质时,入射角小于折射角。
如图所示,将筷子竖直插入盛水玻璃杯内,从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是下列图中的哪个图形?( )
D [筷子在水中部分反射的光到达P点后折射,如图所示。筷子的上半部分偏左,下半部分更偏左,由于圆柱形盛水部分玻璃杯有放大作用,故下半部分会变粗,故选D。]
处理光的折射问题的一般思路
(1)根据题意画出正确的光路图。
(2)利用几何关系确定光路图中的边、角关系,要注意入射角、折射角均是光线与法线的夹角。
(3)利用折射定律解释生活中的一些现象,对问题做出正确的判断。
针对练1. (多选)如图所示,一玻璃柱体的横截面为半圆形。一束细的单色光从空气射向柱体的O点(半圆的圆心),产生反射光束1和折射光束2。已