05第五讲 我们周围的空气-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省枣庄市中考化学精练本

第五讲　我们周围的空气 1．(2023·云南)下列空气污染物中会形成酸雨的气体是(　　) A．NO2 B．PM10 C．CO D．O3 2．(2023·重庆B)下列各组空气成分的体积分数之和最大的是(　　) A．O2、H2O B．O2、CO2 C．O2、N2 D．N2、CO2 3．(2023·烟台)下列有关空气及其成分的说法错误的是(　　) A．氧气具有助燃性，常用作燃料 B．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C．工业上可用分离液态空气制取氧气 D．空气污染指数越大，空气质量状况越差 4．(2023·河南)氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是　(　　) A．硫粉 B．铁丝 C．镁条 D．木炭 5．(2023·重庆A改编)拉瓦锡测定空气成分的实验。他将汞放在密闭容器里连续加热12天，得到红色粉末(HgO)。他又把红色粉末放在另外容器里加强热，最终得出了空气成分的结论。 (1)若用煤块作火炉燃料，该燃料属于________(填“可”或“不可”)再生能源。 (2)连续加热12天的目的是__________________________________，剩余气体约占原气体总体积的________。 6．(2023·东营节选)化学是一门以实验为基础的自然科学。实验室有如图装置，回答以下问题： 实验室用双氧水制取氧气，发生装置可选用________(填字母序号，下同)，收集装置可选用________，反应的化学方程式是____________________。仪器a的名称是____________，向发生装置内加入药品前，应该进行的实验操作是__________________。 7．(2023·青岛)实验是进行科学探究的重要方式。“追梦”活动小组在实验室中制取氧气并探究其性质，请根据下图所示装置回答问题。 (1)实验室制取氧气的方法有多种。例如：①加热分解高锰酸钾固体；②利用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液。 若用方法①制取氧气，应选用的发生装置是__________(选填字母序号)，选择时考虑的因素是____________________；若用方法②制取氧气，其反应原理用化学方程式表示为__________________________________。 (2)可用D装置收集氧气，原因是______________________。 8．(2023·烟台二模)化学兴趣小组设计如图所示的装置测定空气中氧气的含量。将胶头滴管中的水滴入生石灰中，一段时间后，试管内的白磷(白磷的着火点为40 ℃)开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是　(　　) A．试管中的细沙可防止试管炸裂 B．胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同 C．若实验测得氧气的体积分数偏低，可能是试管中白磷的量不足 D．若注射器中的水最终减少了10 mL，说明空气中氧气的体积分数约为20% 9．(2022·枣庄薛城二模)实验小组同学从实验室向老师借了如图1所示的仪器完成实验。 (1)若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是______(填字母)；如用E装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果______(填“有”或“无”)影响。 (2)实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为___________________ ____________________________，同学们为了能控制反应的发生和停止，选择的发生装置为______(填字母)，制得的二氧化碳如用D装置收集，应从______ (填“a”或“b”)端通入。 (3)小组同学在老师的指导下用塑料瓶收集氧气，连接氧气传感器对微粒的运动进行探究(如图2)。 实验步骤为①将塑料瓶敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下。 实时测出氧气的体积分数随时间变化的曲线(如图3)。 据图分析，最能说明分子不断运动的是________(填“MN”“NP”或“PQ”)段；NP段和MN段相比，氧气体积分数减小速率加快说明_________________。 10．学习了“过氧化氢制氧气使用二氧化锰作催化剂”，化学社团在“寻找新的催化剂”的活动中，对“硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了以下探究。 【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。 实验 步骤 实验 现象 步骤①木条不复燃； 步骤②产生气泡，溶液变蓝色； 步骤③__________________________________ 实验 结论 硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂，反应的化学方程式为________________________________ ________________________________________ 【评价改进】大家认为甲同学的实