3.13 二次函数图象与性质的应用-【一战成名新中考】2024贵州中考数学·基础夯实练

2024-02-22
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基础夯实练·贵州数学 命题点13 二次函数图象与性质的应用(6年2考 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ) 知道二次函数和一元二次方程之间的关系,会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解. 要点归纳 1.二次函数y=ax2+bx+c与一元二次方程ax2+bx+c=0的关系 本质:求ax2+bx+c=0的根即求对应  y=ax2+bx+c  =0时x的值[数 獉 ]→[形 獉 ]二次函数图 象与x · 轴交点 獉獉獉 的横坐标.(如图1) 抛物线①与x轴有两个交点方程ax2+bx+c=0有① 两个不相等 的实数 根,根为交点的横坐标b2-4ac>0 抛物线②与x轴有一个交点方程ax2+bx+c=0有② 两个相等 的实数根, 根为交点的横坐标b2-4ac=0 抛物线③与x轴无交点方程ax2+bx+c=0③ 无 实数根b2-4ac<0 图1 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 拓展 方程ax2+bx+c=t(a>0)的根可看作抛物线y=ax2+bx+c和直线y=t交点的横坐 标.(如图2) 图2 t>y顶点,如抛物线①,方程ax 2+bx+c=t有两个不相等的实数根; t=y顶点,如抛物线②,方程ax 2+bx+c=t有两个相等的实数根; t<y顶点,如抛物线③,方程ax 2+bx+c=t没有实数根. 2.二次函数y=ax2+bx+c与一次函数y=mx+n图象的交点 联立 y=ax2+bx+c, y=mx+n{ , 消去y,得到关于x的方程ax2+(b-m)x+c-n=0.如图3,以 a>0 为例: 当Δ<0时,如抛物线①,两函数图象没有交点 当Δ=0时,如抛物线②,两函数图象有唯一交点 当Δ>0时,如抛物线③,两函数图象有两个交点 图3 56 基础夯实练·贵州数学 3.二次函数与不等式的关系(以a>0为例) 如图4,抛物线y=ax2+bx+c与直线y=mx+n交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则不等式ax 2 +bx+c>mx+n的解集为④ x<x1或  x>x2 ;不等式ax 2+bx+c<mx+n的解集为 ⑤ x1<x<x2 . 图4 随堂练习 1.如图是二次函数y=ax2+bx+c的部分图象. (1)方程ax2+bx+c=0的解是 x1=-1,x2=3 ; (2)方程ax2+bx+c=2的解是 x1=0,x2=2 ; (3)已知t<2,则方程ax2+bx+c=t的解有 2 个; (4)不等式ax2+bx+c>0的解集是 -1<x<3 ; (5)不等式ax2+bx+c<2的解集是 x<0或x>2 . 第1题图     第2题图     第3题图 2.如图,已知抛物线y=ax2+c与直线y=kx+m交于A(-3,y1),B(1,y2)两点,则关于x的不 等式ax2+c≥kx+m的解集是 -3≤x≤1 . 3.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,若方程ax2+bx+c=m有实数根,则m的取值范 围是 m≥-4 ;若一元二次方程ax2+bx+c=0的负数解的范围是m<x<n(m和n为相 邻的整数),则m+n= -5  . 4.已知直线y=kx-2和抛物线y=x2-2x+3. (1)当k=4时,直线与抛物线的交点坐标为 (1,2),(5,18) ; (2)当k取何值时,直线与抛物线只有一个交点? 66 命题点11 二次函数图象与a,b,c的关系 要点归纳 ①y轴 ②左 ③右 ④两个 ⑤> ⑥< ⑦= ⑧> ⑨> ⑩< 瑏瑡= 瑏瑢> 瑏瑣< 瑏瑤> 瑏瑥= 瑏瑦< 瑏瑧> 瑏瑨= 瑏瑩= 随堂练习 1.①③④⑥⑨ 2.A 命题点12 二次函数解析式的 确定及图象的变换 要点归纳 ①不变 ②不变 ③-(-m) ④m ⑤m ⑥+m ⑦-m ⑧-m ⑨-m ⑩相反 瑏瑡不变 瑏瑢相反 随堂练习 (1)解:抛物线的表达式为y=-x2+2x+3. (2)解:抛物线的表达式为y=-x2+x+2. (3)解:抛物线的表达式为y=-2(x-2)2+4. (4)解:方法1:由题意,得 b 2=-1, -1-b+c=4{ ,解得 b=-2,c=3{ , ∴抛物线的表达式为y=-x2-2x+3. 方法2:由题意得,

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