内容正文:
基础夯实练·辽宁数学
命题点10
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锐角三角函数
1.利用相似的直角三角形,探索并认识锐角三角函数(sinA,cosA,tanA),知道30°,45°,60°角的三角函
数值;
2.会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值,由已知三角函数值求它的对应锐角.
要点归纳
1.锐角三角函数
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A为Rt△ABC的一个锐角,则有:
∠A的正弦:sinA=∠A的对边
斜边
=① ;
∠A的余弦:cosA=∠A的邻边
斜边
=② ;
∠A的正切:tanA=∠A的对边∠A的邻边
=③ .
2.特殊角的三角函数值
α
三角函数
30° 45° 60°
sinα 12 ④ ⑤
cosα ⑥ 槡2
2
⑦
tanα 槡3
3
⑧ 槡3
3.解直角三角形(如图)
(1)三角关系:∠A+∠B=∠C=⑨ 90° ;
(2)三边关系:a2+b2=c2;
(3)边角关系:sinA=ac=cosB;cosA=
b
c=⑩ sinB ;tanA=瑏瑡 =
1
tanB;
(4)在Rt△ABC中,五个量∠A,∠B,a,b,c,知道两个(其中含一边),即可根据三边关系、三
角关系或边角关系公式求解出其他三个量.
88
基础夯实练·辽宁数学
随堂练习
1.在Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)若AC=3,BC=4,则sinA= ;cosA= ;tanA= ;
(2)若sin∠BAC=35,将△ABC三边都扩大3倍得到△A′B′C′,则sin∠B′A′C′= ;
变式题图
(3)若tanB=23,AC=4,则BC的长为 6 ;
(4)若AB=15,sinA=13,则AC的长为 10槡2 .
变式 如图,若△ABC的三个顶点均在正方形网格的格点上,则 tanA的值
为 .
命题点11
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锐角三角函数的应用
1.在平面上,运用方位角和距离刻画两个物体的相对位置;
2.能用锐角三角函数解直角三角形,能用相关知识解决一些简单的实际问题;
3.了解近似数,在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并会按问题的要求进行简单的近似
计算.
要点归纳
1.用锐角三角函数解实际应用题的三种常见背景
概念 俯角、仰角 坡度(坡比) 方向角
图形
i=tanα=hl
点A在点 O的① 北偏
东30° 方向
点B在点 O的② 南偏
东60° 方向
点C在点 O的③ 西北
(北偏西45°) 方向
2.锐角三角函数实际应用的常考模型(常作辅助线:垂线)
共高型
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基础夯实练·辽宁数学
续表
共直角型
双垂直型
构造型
随堂练习
1.如图,旗杆AB的高为9m,某一时刻,旗杆的影子BC长为18m,则tan∠BAC= 2 .
第1题图
2.如图是一张交通警示牌,已知 CD的高为(4槡3-5)米,AB=7米,∠MAD=45°,∠MBC=
30°,求DM的高度.
第2题图
解:设DM=x米,∵CD=(4槡3-5)米,
∴CM=CD+DM=(4槡3-5+x)米,
在Rt△DMA中,AM= DMtan45°=x(米),
∵AB=7米,∴MB=MA+AB=(x+7)米,
在Rt△CMB中,∠MBC=30°,∴BM=槡3CM,∴x+7=槡3(4槡3-5+x),
解得x=5,∴DM=5米.
答:DM的高度为5米.
3.(北师九下P15第4题改编)如图,AB=16米,在A处测得点C的仰角为45°,点D的俯角为
22°,求CD的高.(结果保留整数,参考数据:sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40)
第3题图
09
一战成名·辽宁数学
分
层
作
业
本
4.1∶2 5.23 6.
15
4 7.
槡10
5 8.
14
3 9.
25
4 10.C
命题点10 锐角三角函数
要点归纳 ① ac ②
b
c ③
a
b ④
槡2
2 ⑤
槡3
2 ⑥
槡3
2
⑦ 12 ⑧1 ⑨90° ⑩sinB 瑏瑡
a
b
随堂练习 1.(1)45;
3
5;
4
3;(