[中学联盟]江苏省句容市后白中学苏科版九年级下册《63二次函数与一元二次方程》教案(2份)

2015-06-23
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 6.4 二次函数与一元二次方程
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.55 MB
发布时间 2015-06-23
更新时间 2023-04-09
作者 zhang3371012
品牌系列 -
审核时间 2015-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4338465.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

内容:6.3二次函数与一元二次方程(1) 设计课时:1 教学目标 掌握二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点个数与一元二次 方程ax2+bx+c=0的解的情况之间的关系。 教学重点 二次函数y=ax2+bx+c的图象与一元二次方程ax2+bx+c=0的根之间关系 教学难点 二次函数y=ax2+bx+c的图象与一元二次方程ax2+bx+c=0的根之间关系 教学方法 分析,讨论,探究 一、自主预习 1、一次函数y=x+2的图象与x、y轴的交点坐标为 、 问题1.任意一次函数的图象与x轴有几个交点? 问题2.猜想二次函数图象与x轴可能会有几个交点? 2、画出下列二次函数的草图: (1) ; (2) ; (3). [来源:学科网] [来源:学|科|网Z|X|X|K] 观察图象与x轴的交点个数,分别是 个、 个、 个. 你知道图象与x轴的交点个数与什么有关吗?与同学们讨论一下把结论写下来: 二、合作探究: 【新课导学】探索活动: 活动一:观察与探索 如图,观察二次函数y=x2-x-6的图象,回答问题: (1)图象与x轴的交点的坐标为A ( , ),B( , ) (2)当x= 时,函数值y=0。 (3)求方程x2-x-6=0的解。 (4)方程x2-x-6=0的解和交点坐标有何关系? 活动二:1、一元二次方程4(x-3)2=0的根为: , 二次函数y=4(x-3)2图像与x轴交点个数 为 个; 2、一元二次方程x2+4x+2=0的根的情况 二次函数y=x2+4x+2与x轴交点个数为 个。 活动三 猜想和归纳 (1)你能说出函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点个数的其它情况吗?猜想交点个数和方程ax2+bx+c=0的根的个数有何关系。 (2)一元二次方程ax2+bx+c=0的根的个数由什么来判断? 这样我们可以把二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点、一元二次方程ax2+bx+c=0的实数根和根的判别式三者联系起来。 [来源:Zxxk.Com] 【例题教学】 例1、不画图象,判断下列函数与x轴交点情况。 (1) y=x2-10x+25 (2) y=3x2-4x+2 (3) y=-2x2+3x-1 例2、已知二次函数y=mx2+x-1[来源:Z+xx+k.Com] (1)当m为何值时,图象与x轴有两个交点 (2)当m为何值时,图象与x轴有一个交点? (3)当m为何值时,图象与x轴无交点? 三.自主测评: 1、抛物线y=x2-x-2与x轴的交点坐标是______,与y轴的交点坐标为 。 2、若抛物线y=x2-2x+a与x轴的只有一个交点,则a=______,它的顶点坐标为 . 3、二次函数 (m是常数)的图象与x轴的交点有 ( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.无法确定 4、已知二次函数 ,试说明:不论m取任何实数,这个二次函数的图象必与x轴有两个交点 [来源:学#科#网] 5、已知抛物线y=x2-2x-3与x轴交与A、B(A左B右),与y轴交与点C,顶点为D。(1)求A、B、C,D四点的坐标; (2) 画出该函数的图像; (3) 求四边形ABDC的面积 四、课后巩固: 1、二次函数y=ax2+bx+c的图象经过(1,0),(4,0)两点,则一元二次方程ax2+bx+c=0的两根是 。 2、已知二次函数y=kx2-7x-7的图象与x轴有两个交点,则k的取值范围为 . 3、如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A、B。(1)方程ax2+bx+c=0的根为 ;(2)x 时,y大于0? X 时,y小于0?(3)列举一个二次函数,使其图象与x轴交于(1,0)和(4,0) ;(4). 列举一个二次函数,使其图象开口向上,且与x轴交于(-2,0)和(1,0) 4、已知抛物线y=ax2+bx+c的系数有a-b+c=0,则这条抛物线经过点 。 五、思维拓展: 1、如图1所示,函数y=ax2-bx+c的图象过(-1,0),则的值是( ) A.-3 B.3 C. D.- 2、已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图2所示,则下列关系正确的是( )A.0<-<1 B
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