精品解析:浙江省湖州市吴兴区2023-2024学年七年级上学期期末数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-02-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 湖州市
地区(区县) 吴兴区
文件格式 ZIP
文件大小 3.10 MB
发布时间 2024-02-18
更新时间 2025-08-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43384033.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级数学练习卷 考生须知: 1.试卷分为试题卷和答题卷两部分,满分120分,时间120分钟. 2.必须在答题卷的对应位置上答题. 第I卷(选择题) 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1. 的绝对值是( ) A. 2024 B. C. D. 2. 的意义是( ) A. B. C. D. 3. 在“八八战略”指引下,湖州生动践行了绿水青山就是金山银山的理念,走出了一条逐绿前行、因绿而兴、绿满金生、以绿惠民的特色发展之路.全市地区生产总值从2002年的422.5亿元跃升至2022年的3850亿元.其中3850亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 下列代数式中,哪个单项式( ) A. B. C. D. 5. 根据等式的性质,下列变形正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 6. 以下是小潘与她的妈妈的对话: 请聪明的你帮忙计算铅笔袋的价格( ) A. 18.7 B. 19.9 C. 24.7 D. 25.9 7. 如图是小周同学在校运会上投掷实心球的场景,当投掷完毕时,测量员选取的长度作为小周的成绩,其依据是( ) A. 垂线段最短 B. 两点之间线段最短 C. 两点确定一条直线 D. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 8. 学校组织植树活动,已知在甲处植树的有23人,在乙处植树的有17人,现调20人去支援,使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍,设应调往甲处x人,则可列方程为( ) A. B. C. D. 9. 借助符号,数学语言变得简洁明了.例如可用代数式来表示“”(题目选自1905年清朝学堂课本).观察其中的规律,将“”化简后得( ) A. B. C. D. 10. 图1为数轴的正半轴,小陈将它在某些整点处弯折得到图2,虚线上的第1个数字为1,第2个数字为7,第3个数字为11,第4个数字为21,……,按此规律,第23个数字为( ) A. 551 B. 552 C. 505 D. 507 第II卷(非选择题) 二、填空题(共6小题,每小题4分,共24分) 11. 比较大小,用“”或“”表示:0 ____ . 12. 某饼干包装袋上印有“总质量()g”的字样.小明测量发现该袋饼干的实际质量为,则该饼干厂家 ____(填“有”或“没有”)欺诈行为. 13. 已知是一元一次方程的解,则的值为____. 14. 为了庆祝龙年的到来,小陈将一副七巧板拼成如图所示的“龙”的图案,则____度. 15. 将3个互不相同正整数a,b,c排成一行,在数字前任意添加“”或“”号,可以得到一个算式.若运算结果为0,我们就称这组数为“守恒数组”,记为.例如数1,2,3满足,所以可记为.根据定义,中正整数m的值可以为______.(写出一个即可) 16. 将周长相等的正方形和长方形放入同一个大长方形内.按图1放置,大长方形未被覆盖部分①和②的周长差为2,记①和②的周长和为;按图2放置,大长方形未被覆盖部分③的周长记为.设为x,为y. (1)用含、的代数式表示______; (2)若,则长方形的面积为______. 三、解答题(共8小题,共66分) 17. 计算: (1) (2) 18. 解方程: 19. 如图,表示一条弯曲的小河,表示一条笔直的公路,点,表示两个村庄. (1)在小河哪处架桥可以使村和村之间的路程最短?作出图形,并将桥的位置记为点; (2)为了方便村村民出行,现计划在公路边新建一个公交站点,使得村到该公交站点的距离最短,作出图形,并将公交站点的位置记为点. 20. 设,,化简下列各式: (1) (2) 21. 如图,已知数轴上点,,所表示的数分别是,2,. (1)线段的长为 ; (2)若点为线段的中点,则 ; (3)若,求的值. 22. (1)观察发现: … 0.0001 0.01 1 100 10000 … … 0.01 x 1 y 100 … 表格中 , . (2)归纳总结: 被开方数小数点每向右移动2位,相应的算术平方根的小数点就向 移动 位. (3)规律运用: ①已知,则 ; ②已知,,则 . 23. 如图,已知直线与相交于点O,平分,. (1)求的度数. (2)若直线,求的度数. 24. 根据以下素材,回答问题. 问题 背景 吴兴区某学校决定在校内开辟劳动实践基地,现向全校师生征集实践基地的设计方案.学校项目化学习小组根据学校要求完成了初步设计,请跟随小组成员共同完成以下任务. 素材一 项目化学习小组通过初步研讨,计划利用学校现成的一堵“L”型墙面和栅栏围成长方形

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