1.3 练习测量 课件 2023-2024学年冀少版生物七年级上册

V2 V2 V1 - 体积 •无“0”刻度; •刻度下小上大; •选择合适量程(接近原则) 量筒 【思考】现有10mL、50mL、100mL规格的量筒,量取41mL液体,应选哪种规格的量筒?应如何操作? 读数时,视线应与凹液面的最低处相平。 俯视,读数 实际值 仰视,读数 实际值 < 偏小 偏大 > 【思考】如果俯视或仰视刻度线对读数有何影响? 如何测量一块不规则木块的体积? 知识链接 1 如何测量一棵大树的高度? 2 先利用小棍测出影子和棍长的比例,然后测量大树影子的长度,再利用数学比例的关系计算出大树的高度。 V= V3 V2 - 体积 同一个物体不同的人测量的结果都不相同,甚至同一个人前后测量的结果都不相同,这是为什么呢? 实际测量值都与准确数据存在一点差距,这就是“误差”。误差是不可避免的,我们可以采取测量多次取平均值等方法,尽可能减少误差。 想一想 探 究 四 测量温度 想想我们测量气温和体温都是靠什么工具? 如何利用温度计正确测出水温? 1 探 究 四 测量温度 正确的是 A B C D ? 测 √ A B C 如何利用温度计正确测出水温? 1 探 究 四 测量温度 ? 看 √ 使用量程合适的温度计; 使用温度计时应注意: 看清它的分度值和零刻度; 测液体温度时,玻璃泡要_被测液体中,不接触_ ,待温度计示数 _后再读数; 读数时不要从液体中_温度计,视线要与液柱的_相平。 探 究 四 测量温度 ——正确测出水温 浸入 容器底或容器壁 稳定 拿出 下表面 利用体温计测量自己的体温 2 探 究 四 测量温度 口腔:37 腋窝:约低0.5 直肠:比口腔约高 0.3 -0.5 部位: 口腔、腋窝和直肠 最接近人体实际温度 使用前要先将汞柱甩到35 以下 水银体温计的特点 ⑴测温范围小:35 ~42 ⑵精确度高:每小格为0.1 ⑶体温计离开人体后,细管中的液体 会自动断开 37.60 38.70 39.30 体温: 热胀冷缩 哪个大? Which is bigger? 哪个长? Which is longer? 平行吗? Are they parallel? 知识总结 科学的测量方法 1.在描述生物的形状时,往往需要用一些数据来表示,这就要求对生物体进行测量。生物体的形状多数是不规则的,测量时需借助工具、仪器及采用一些特殊的方法。 2.测量时由于测量工具和测量人的不同,误差是难以避免的。可以采取多次测量取平均值等方法,尽可能地减少误差。 学以致用 1、测量一片杨树叶的周长用到的测量仪器是( ) A. 天平 B. 刻度尺 C. 温度计 D. 方格纸 2、一个量筒中原有水15mL,放入一个草莓后,量筒中水的读数为25mL,则这个草莓的体积为( ) A. 10mL B. 15mL C. 25mL D. 40mL B A 学以致用 3、用量筒量取15.6mL的蒸馏水。则甲同学选用的量筒容积最适宜的是( ) A.10mL B.20mL C.50mL D.100mL B 学以致用 4、量筒中盛有一定量的液