1.3 练习测量课件 -2023-2024学年冀少版生物七年级上册

量一粒葡萄的体积? 工具:细线、量筒 体积V1 体积V2 葡萄的体积= V2-V1 一、练习测量 注意: 量筒使用中必须选用合适的规格,不要用大量筒计量小体积,也不要用小量筒多次量取大体积的液体,否则都会引起较大的误差。 一、练习测量 先倒后滴、量筒放平看示数。 注意:在液面接近刻度线时,应改用胶头滴管 量水方法: 一、练习测量 俯视 仰视 读数时:俯大仰小 V3读数偏小 V1读数偏大 V2正确读数 视线为什么要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 ? 一、练习测量 (四)怎样利用温度计测量烧杯中热水的温度? A B C D ①玻璃泡完全浸没于水 中,但不能碰到容器 ②读数时不能取出来 一、练习测量 下列使用温度计读数的方法正确的是( ) A B C 一、练习测量 上海黄浦江烟囱改建成的温度计,长达165米世界最大,同时也是全球最高的气象信号塔。 开眼界 (五)怎样利用体温计测量自己的体温? 水银体温计 电子体温计 红外感应体温计 一、练习测量 测量范围: 35 -42 部位: 口腔、腋窝和直肠 口腔:37 腋窝:约低0.5 直肠:比口腔约高0.3 -0.5 哪种测量最接近人体实际温度? 体温计测体温 使用水银温度计前要先将汞柱甩到35 以下 一、练习测量 比较你和其他同学对同一物体的测量结果,你们测量的结果完全一样吗?如果不一样,到底哪个是正确答案呢? 误差是难以避免的。 在实际测量当中没有办法做到绝对的准确,实际测量值都与准确数据存在一点差距,这就是“误差”。 我测的准确 二、测量的准确度 同一个物体不同的人测量的结果不相同,甚至同一个人前后测量的结果都不相同,怎样才能减少误差呢? ①要有正确的测量方法,避免错误的方法; ②可以采取测量多次取平均值等方法,尽可能减少误差。 二、测量的准确度 考考你眼力 中间的竖线哪个长? 中心位置的圆哪个大? 不要猜测结果,要以测量结果为准。 1、生物体的形状多数是不规则的,测量时可采用一些特殊的方法。 2、测量时由于测量工具和测量人的不同,误差是难以避免的。可以采取多次测量取平均值等方法,尽可能地减少误差。 课堂小结 A 1、将一粒葡萄浸没在量筒里的液体中,可以测量出葡萄的( ) A、体积 B、表面积 C、颜色 D、前三项都可以 随堂检测 B 2、测量一片树叶的表面积时,可以将这片叶放在( )进行测量。 A、装有液体的烧杯中,浸没液体中 B、有均匀方格子的纸上 C、秤盘上称 D、前三种方法均可 随堂检测 3、某同学在用量筒测量水的体积时,液面为中间低四周高的凹