6.5摩擦力基础练习-2023-2024学年鲁科版物理八年级下册

6.4摩擦力基础练习 1.如图所示,两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开,是因为拉书时书页间会产生较大的　(　　) A.重力　　　　　　　　 B.弹力 C.压力 D.摩擦力 2.如图所示的做法中,目的是减小摩擦的是　(　　) 3.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符的是　(　　) A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 B.把滑动变为滚动,摩擦力变小 C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关 D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关 4.(多选)如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mP<mQ)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是　(　　) A.F1>F2　　 B.F2<F3　　 C.F3>F4　　 D.F3=F4 5.用如图所示的两种方式推动同一个箱子,现象说明　(　　) A.压力小时摩擦小　　　　　 B.滚动摩擦比滑动摩擦小 C.推力大时摩擦小 D.滑动摩擦比滚动摩擦小 6.锁使用一段时间后,有时锁不易打开,通常在锁芯中加入粉末状铅笔芯后,锁就顺利打开,原因是锁芯中加入粉末状铅笔芯后　　　　(选填“增大”或“减小”)了摩擦。 7.小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为　　　N;小滨将课桌内的书包拿走后,把课桌沿原路线用水平力推回的过程中,课桌受到的摩擦力　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)10 N。 8.如图所示,用力F把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受摩擦力的示意图。 9.小婷在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验时,她猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关,于是她选用一个长、宽、高各不相同的长方体木块来进行实验,且该木块各个表面的粗糙程度相同。 (1)在探究这个问题时,应先控制接触面的粗糙程度和　　　　　　相同,再分别以三种不同的方式放置木块,并用弹簧测力计拉着该木块在水平木板上做匀速直线运动。下表是三次实验得到的数据: 实验次数 长方体木块的放置方式 弹簧测力计的示数F/N 1 平放 1.2 2 竖放 1.2 3 侧放 1.2 (2)通过对以上实验数据的分析,可以得到的结论是:滑动摩擦力的大小与接触面的大小　　　　。 【试题备选】 1.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是　(　　) A.F甲<F乙<F丙　　　　　　　 B.F甲>F乙>F丙 C.F甲<F乙=F丙 D.F甲=F乙<F丙 2.小刚同学为了参加体育考试,想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大。 (1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为　　　　N。 (2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是　　　　　　　　　　。 (3)在拉动过程中小刚发现,匀速直线拉动鞋实际很难控制,于是他将鞋放在水平放置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,如图乙所示,当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为　　　　。 【一点通】找找你容易错在哪里 一位重为50 kg的同学在学校体育馆做爬杆运动,如图为某同学画出的他在向上爬杆时所受摩擦力的示意图。 6.4摩擦力基础练习答案 1.【解析】选D。本题考查摩擦力的产生。书页交叉叠放后相互接触,并且书页表面比较粗糙,拉动时会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这个力就是摩擦力,故选D。 2.【解析】选B。本题考查增大和减小摩擦力的方法。运动鞋底装鞋钉,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力,防止滑倒。轴承中装有滚珠,是用滚动代替滑动减小轴承转动时的摩擦力。汽车轮胎刻有花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大轮胎和地面之间的摩擦力。打球时用力握紧球拍,这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力,防止滑掉。故选B。 3.【解析】选C。本题考查影响摩擦力大小因素的实验。在其他条件一定时,使接触面变粗糙,可以增大摩擦力,A猜想与实验结论相符;在其他条件一定时,将滑动变为滚动,可以减小摩擦力,B猜想与实验结论相符;摩擦力的大小与物体间的接触面积无关,C猜想与实验结论不相符;在其他条件一定时,增大物体对接触面的压力大小,可以增大摩擦力,D猜想与实验结论相符。故选C。 4.【解析】选B、D。本题考查影响摩擦力大小的因素。摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度