第五章 数列 章末综合提升-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第三册同步课堂高效讲义教师用书(人教B版2019)

2024-04-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 本章小结
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 113 KB
发布时间 2024-04-16
更新时间 2024-04-16
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2024-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43365416.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

章末综合提升 一 等差(比)数列的基本运算 主要考查角度: (1)求公差(公比);(2)求数列中某一项;(3)求通项公式;(4)求前n项和;(5)求前n项和的最值. 关键核心素养: (1)数学运算;(2)逻辑推理;(3)数学抽象;(4)数学建模. 等比数列{an}中,已知a1=2,a4=16. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若a3,a5分别为等差数列{bn}的第3项和第5项,试求数列{bn}的通项公式及前n项和Sn. [点拨] (1)⇒ (2)⇒⇒ 解析: (1)设{an}的公比为q, 由已知得16=2q3,解得q=2, ∴an=2×2n-1=2n. (2)由(1)得a3=8,a5=32,则b3=8,b5=32. 设{bn}的公差为d,则有 解得 所以bn=-16+12(n-1)=12n-28. 所以数列{bn}的前n项和Sn==6n2-22n. 在等差数列和等比数列的通项公式an与前n项和公式Sn中,共涉及五个量:a1,an,n,d(或q),Sn,其中a1和d(或q)为基本量,“知三求二”是指将已知条件转换成关于a1,d(或q),an,Sn,n的方程组,利用方程的思想求出需要的量,当然在求解中若能运用等差(比)数列的性质会更好,这样可以化繁为简,减少运算量,同时还要注意整体代入思想方法的运用.   学生用书第37页 即时练1.(1)(2022·厦门高二检测)等差数列{an}中,3(a3+a5)+2(a7+a10+a13)=24,则该数列的前13项和为(  ) A.13 B.26 C.52 D.156 (2)(2022·德州高二检测)已知等比数列{an}满足an>0,n=1,2,…,且a5·a2n-5=22n(n≥3),则log2a1+log2a3+…+log2a2n-1等于(  ) A.n(2n-1) B.(n+1)2 C.n2 D.(n-1)2 解析: (1)3(a3+a5)+2(a7+a10+a13)=24, 所以6a4+6a10=24,所以a4+a10=4, 所以S13====26.故选B. (2)因为a5·a2n-5=a=22n,且an>0, 所以an=2n,所以a2n-1=22n-1, 所以log2a2n-1=2n-1, 所以log2a1+log2a3+…+log2a2n-1=1+3+5+…+(2n-1)==n2.故选C. 答案: (1)B (2)C 二 求数列的通项公式 主要考查角度: (1)根据定义求通项公式;(2)由递推公式求通项公式;(3)由Sn求an. 关键核心素养: (1)数学分析;(2)逻辑推理;(3)数学运算. (1)已知数列{an}的前n项和Sn=3+2n,求an; (2)数列{an}的前n项和为Sn且a1=1,an+1=Sn,求an. [点拨] (1)已知Sn求an时,应分n=1与n≥2讨论; (2)在已知式中既有Sn又有an时,应转化为Sn或an形式求解. 解析: (1)当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3+2n-(3+2n-1)=2n-1, 当n=1时,a1=S1=5不适合上式. ∴an= (2)∵Sn=3an+1,     ① ∴n≥2时,Sn-1=3an. ② ①-②得Sn-Sn-1=3an+1-3an, ∴3an+1=4an,∴=, 又a2=S1=a1=. ∴n≥2时,an=×()n-2,不适合n=1. ∴an= 数列通项公式的求法 (1)定义法,即直接利用等差数列或等比数列的定义求通项的方法叫定义法,这种方法适用于已知数列类型的题目. (2)已知Sn求an.若已知数列的前n项和Sn与an的关系,求数列{an}的通项an可用公式 an=求解. (3)累加或累乘法:形如an-an-1=f(n)(n≥2)的递推式,可用累加法求通项公式;形如=f(n)(n≥2)的递推式,可用累乘法求通项公式.   即时练2.(1)已知数列{an}满足an+1=2an+3×5n,a1=2,求数列{an}的通项公式; (2)已知数列{an}中,a1=,an+1=,求数列{an}的通项公式. 解析: (1)两边同除以5n+1,得=×+, 可得-1=(-1). 由于-1=-≠0,所以数列是以-为首项,为公比的等比数列,从而-1=-×()n-1,故数列{an}的通项公式为an=5n-3×2n-1. (2)由题意,可得==+2, 又=,所以数列是首项为,公差为2的等差数列,故=+2(n-1)=, 所以数列{an}的通项公式为an=. 学生用书第38页 三 等差(比)数列的判定 主要考查角度: (1)根据定义判定等差(比)数列; (2)构造新的等差(比)数列. 关键核心素养: (1)逻辑推理;(2)数学运算;(3)数据分析. 数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,Sn+1=4

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