5.1.2 数列中的递推-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第三册同步课堂高效讲义教师用书(人教B版2019)

2024-02-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 5.1.2 数列中的递推
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 180 KB
发布时间 2024-02-16
更新时间 2024-02-16
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2024-02-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43365405.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.1.2 数列中的递推 [课标解读]1.理解递推公式的含义,能根据递推公式求出数列的前几项.2.了解由递推公式用累加法、累乘法求通项公式. 知识点一 数列的递推关系 1.定义:如果已知数列的首项(或前几项),且数列的相邻两项或两项以上的关系都可以用一个公式来表示,则称这个公式为数列的递推关系(也称为递推公式或递归公式). 数列递推公式的两个条件 (1)已知数列的第1项(或前几项); (2)从第二项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系都可以用一个公式来表示.   学生用书第5页 2.数列递推公式与通项公式的关系 递推公式 通项公式 区别 表示an与它的前一项an-1(或前几项)之间的关系 表示an与n之间的关系 联系 (1)都是表示数列的方法; (2)由递推公式求出前几项可归纳猜想出通项公式 (1)与所有的数列不一定都有通项公式一样,并不是所有的数列都有递推公式.   (2)递推公式也是表示数列的一种重要方法,它和通项公式一样,都是关于项数n的恒等式. (3)递推公式可以通过赋值逐项求出数列的项,直至求出数列的任何一项和所需的项. (4)运用递推公式给出数列,可以揭示数列的一些性质,但不容易了解数列的全貌,计算也不方便,所以我们经常用它求出数列的通项公式或者得到一个特殊数列. 知识点二  数列的前n项和 1.概念:一般地,给定数列{an},称Sn=a1+a2+a3+…+an为数列{an}的前n项和. 2.数列的前n项和公式:如果数列{an}的前n项和Sn与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的前n项和公式. 3.an与Sn的关系:an= [提示] an=Sn-Sn-1成立的条件为n∈N*且n≥2,注意验证n=1的情况. 1.数列{an}中,an+1=an+2-an,a1=2,a2=5,则a5=(  ) A.-3 B.-11 C.-5 D.19 D [a3=a2+a1=5+2=7,a4=a3+a2=7+5=12,a5=a4+a3=12+7=19,故选D.] 2.已知数列{an}的前n项和为Sn.若Sn=n2-3n+1,则a3=(  ) A.1 B.-1 C.0 D.2 D [数列{an}的前n项和为Sn.若Sn=n2-3n+1,则a3=S3-S2=32-9+1-(22-6+1)=2.] 3.(多选)已知数列{an}中,a1=3,an+1=-(n∈N*),下列选项中能使an=3的n为(  ) A.17 B.16 C.8 D.7 BD [由a1=3,an+1=-,得a2=-,a3=-,a4=3,所以数列{an}是周期为3的数列,所以a8=a17=a2=-,a7=a16=a1=3.故选BD.] 4.已知a1=1,an=1+(n≥2),则a5=________. 解析: a2=1+=1+1=2,a3=1+=1+=,a4=1+=1+=,a5=1+=1+=. 答案:  5.设数列{an}满足a1=1,且an+1-an=1(n∈N*),则数列{an}的通项公式为an=________. 解析: 方法一(累加法):由题意知a2-a1=1,a3-a2=1,…,an-an-1=1(n≥2), 以上各式相加,得an-a1==n-1. 又a1=1,所以an=n(n≥2), 因为当n=1时也满足上式, 所以数列{an}的通项公式为an=n(n∈N*). 方法二(迭代法):由an+1-an=1,得an=an-1+1=an-2+1+1=an-3+1+1+1=…=a1+=n(n∈N*). 答案: n 题型一 由Sn求an 已知下列各数列{an}的前n项和Sn的公式,求数列{an}的通项公式. (1)Sn=2n2-3n; (2)Sn=8n+5. [点拨] 当n=1时,a1=S1,当n≥2时,an=Sn-Sn-1,从而可求得an. 解析: (1)当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n2-3n)-[2(n-1)2-3(n-1)]=4n-5. 当n=1时,a1=S1=-1,符合上式. 所以an=4n-5. (2)当n≥2时,an=Sn-Sn-1=8n+5-(8n-1+5)=7×8n-1. 当n=1时,a1=S1=13,不符合上式. 所以an= 由数列的前n项和求通项公式的“三步曲” (1)先由数列的前n项和Sn求数列的首项,a1=S1=a; (2)再求第n项,an=Sn-Sn-1,注意限制条件n≥2;   (3)验证a1,看是否需要分段表示通项公式:若n=1时,(2)中的式子满足a1=a,则直接得到通项公式;若n=1时,(2)中的式子不满足a1=a,则需分段表示通项公式,即通项公式为an= 学生用书第6页 即时练1.已知数列{an}各项均为

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