内容正文:
4.1.3 独立性与条件概率的关系
[课标解读]1.理解条件概率公式和相互独立事件同时发生的概率公式.2.能利用概率公式解决实际问题.
知识点 独立性与条件概率的关系
当P(B)>0时,事件A与事件B相互独立的充要条件是P(A|B)=P(A).
这就是说,此时事件A发生的概率与已知事件B发生时事件A发生的概率相等.也就是事件B的发生,不会影响事件A发生的概率.
(1)从必修的内容中我们已经知道,A与B相互独立(简称为独立)的充要条件是P(AB)=P(A)P(B),而且A与B独立的直观理解是,事件A是否发生不会影响事件B是否发生的概率,事件B是否发生也不会影响事件A是否发生的概率;
(2)多个事件之间的相互独立也可借助条件概率来理解,“A1,A2,…,An相互独立”也可说成“A1,A2,…,An相互不影响”.需要强调的是,同以前一样,实际问题中,我们常常依据实际背景去判断事件之间是否存在相互影响,若可认为事件之间没有影响,则认为它们相互独立;已知事件相互独立时,根据每个事件发生的概率可以方便地求出它们同时发生的概率.
1.(多选)下列说法正确有( )
A.对事件A和B,若P(B|A)=P(B),则事件A与B相互独立
B.若事件A,B相互独立,则P(∩)=P()×P()
C.如果事件A与事件B相互独立,则P(B|A)=P(B)
D.若事件A与B相互独立,则B与相互独立
ABC [若P(B|A)=P(B),则P(A∩B)=P(A)·P(B),故A,B相互独立,所以A正确;若事件A,B相互独立,则,也相互独立,故B正确;若事件A,B相互独立,则A发生与否不影响B的发生,故C正确;B与相互对立,不是相互独立,故D错误.]
2.抛掷3枚质地均匀的硬币,A={既有正面向上又有反面向上},B={至多有一个反面向上},则A与B的关系是( )
A.互斥事件 B.对立事件
C.相互独立事件 D.不相互独立事件
C [由已知,有P(A)=1-=,P(B)=1-=,P(AB)=,满足P(AB)=P(A)P(B),则事件A与事件B相互独立,故选C.]
3.甲、乙两人参加歌唱比赛,晋级的概率分别为和,且两人是否晋级相互独立,则两人中恰有一人晋级的概率为( )
A. B.
C. D.
D [设A表示甲晋级,B表示乙晋级,C表示两人中恰有一人晋级,则P(A)=,P(B)=,所以P(C)=P(A)+P(B)=P(A)P()+P()P(B)=×+×=.]
4.明天上午李明要参加“青年文明号”活动,为了准时起床,他用甲、乙两个闹钟叫醒自己,假设甲闹钟准时响的概率为0.80,乙闹钟准时响的概率为0.90,则两个闹钟至少有一个准时响的概率是________.
解析: 设两个闹钟至少有一个准时响的事件为A,则P(A)=1-(1-0.80)(1-0.90)=1-0.20×0.10=0.98.
答案: 0.98
5.甲、乙两队进行篮球决赛,采取七场四胜制(当一队赢得四场胜利时,该队获胜,决赛结束).根据前期比赛成绩,甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”.设甲队主场取胜的概率为0.6,客场取胜的概率为0.5,且各场比赛结果相互独立,则甲队以4∶1获胜的概率是________.
解析: 记事件M为甲队以4∶1获胜,则甲队共比赛五场,且第五场甲队获胜,前四场甲队胜三场负一场,所以P(M)=0.6×(0.62×0.52×2+0.6×0.4×0.52×2)=0.18.
答案: 0.18
题型一 相互独立事件的判断
判断下列各对事件是否是相互独立事件.
(1)甲、乙两运动员各射击一次,“甲射中10环”与“乙射中9环”;
(2)容器内盛有5个白乒乓球和3个黄乒乓球,“从8个球中任意取出1个,取出的是白球”与“从剩下的7个球中任意取出1个,取出的还是白球”;
(3)一筐内有6个苹果和3个梨,“从中任意取出1个,取出的是苹果”与“把取出的水果放回筐内,再从筐内任意取出1个,取出的是梨”.
[思路点拨] (1)利用独立性概念的直观解释进行判断.
(2)计算“从8个球中任取一球是白球”发生与否,事件“从剩下的7个球中任意取出一球还是白球”的概率是否相同进行判断.
(3)利用事件的独立性定义式判断.
解析: (1)相互之间没有影响,是相互独立事件.
(2)“从8个球中任意取出1个,取出的是白球”的概率为,若这一事件发生了,则“从剩下的7个球中任意取出1个,取出的仍是白球”的概率为;若前一事件没有发生,则后一事件发生的概率为,可见,前一事件是否发生,对后一事件发生的概率有影响,所以二者不是相互独立事件.
(3)从9个水果中任意取出1个,取出的是苹果与把取出的水果放回筐内,再从筐内任意取出1个,取出的是梨,这两个事件间发生与否有影响,不是相互独立事件.