精品解析：河南省洛阳市2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

河南省洛阳市2021-2022学年第一学期期末考试 九年级语文试卷 一、积累与运用（共28分） 1. 班级开展《艾青诗选》读书交流会，请你完成下列任务。 【名家点评】 艾青是一个有自由感的诗人。他不像一些现代诗人标 ①的那样唯在纸上自由地栖居，作为一个歌手，他要和大堰河的儿女们一道摆脱枷②，争取地面的自由和幸福…… ——林贤治：《中国新诗五十年》 正是借助于对土地的歌吟，艾青在抗战初期充斥诗坛的“幼稚的叫喊”与“浮泛的概念”之外贡献了凝重而雄③的诗作，其强烈的美感力量来自于诗人与泥土的贴近，来自于诗人对苦难民族的深沉爱恋以及个体与土地的血缘关系的生命体认。 ——吴晓东：《《中国新诗总系1937﹣1949）导言：战争年代的诗艺历程》 （1）请你给语段中加点的字注音。 栖居_______ 歌吟_______ （2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A. ①傍 ②琐 ③混 B. ①谤 ②琐 ③混 C. ①谤 ②锁 ③浑 D ①榜 ②锁 ③浑 2. 【阅读方法】同学们分享《艾青诗选》读书方法时，联想到了课文中的其他语句。 《艾青诗选》阅读方法 关联其他诗文 ①关注“表现形式” 同学们联想到李商隐《无题》中“_______，_______”运用比喻和双关的手法表现对爱情的至死不渝。 ②关注“情感” 同学们联想到范仲淹《岳阳楼记》中表达作者政治抱负和济世情怀的语句：_______，_______ ③把握“意象” 同学们联想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中选取两两相对的意象表现万物新陈代谢规律的语句：_______，_______。 ④体会“理性美” 同学们联想到苏轼《水调歌头》中“_______，_______。此事古难全。”表现世事难以圆满的哲理。 3. 下面文字是某同学分享的《文青诗选》阅读体会，请你帮助修改完善。 最近我阅读了艾青的《向太阳》，作者写下这组诗距现在也有半个世纪了。[A]作为《向太阳》一个年少的读者，我仍能深切地体会到在当年创作这首长诗时的诗人崇高而激越的情感。在太阳下，诗人已经完全超越了自身一切痛苦的回忆，为我们展现出一片太阳光照之下大自然美好的景象。他为了这期盼已久的光明的到来，是可以甘心地献出自己的生命的。艾青笔下的每一首诗歌都诉说着一段故事，读艾青的诗，有种乐观向上的力量鼓舞自己；[B]读艾青的诗________。 【阅读体会】 （1）语段中画线句[A]处有语病，请写出修改意见。 （2）请在[B]处横线上补写一句话，使语意连贯。 4. 【穿越时空的对话】1985年2月11日，艾青在《人民日报》第七版发表文章《我的经历平淡无奇——答塞内加尔塞杜•恩迪亚耶先生》。文章说：“有人劝我写回忆录，我一直在犹豫，我既不是身经百战的将军，也不是倾国倾城的明星。谁爱看平淡无奇的东西呢？”请你结合《艾青诗选》具体诗作，回答艾青这个问题。（本试卷上涉及到的，不能使用。） 5. 【艾青诗歌节】班级准备精选10首艾青诗歌布置一个“艾青长廊”，为即将到来诗歌节预热。为此，班长向同学们征求意见。下面是几位同学讨论时的记录，你觉得他们各自的表现怎么样？如果你加入讨论，听了三位同学的观点后，你会提供什么建议？ 甲同学：我觉得应该在长廊里放入艾青前期（30年代）的一些诗作，因为这是艾青的一个创作高峰，他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有凝重、深厚、大气的风格。像《雪落在中国的土地上》《北方》等诗作就不错。 乙同学：我觉得你太狭隘了，你是想让咱们班整天都笼罩在苦难、悲伤的氛围里吗？艾青就没有其他风格了吗？你干脆每天哭哭泣泣来上学好了！ 丙同学：我也觉得不能只有前期作品，我们对作家和作品要有整体意识，艾青1987年以后的作品也不错，诗情更深沉，充满哲理，会对我们有不少启发。像《鱼化石》通过写它重见天日后没有活力的情形引发对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。” （1）你觉得他们各自的表现怎样？ （2）你会建议： 。 6. 根据要求答题。 活动名称 艾青诗歌节 活动时间 11月24号下午五点 活动地点 九年级2班教室 活动流程 上半场：诗歌朗诵剧本演绎 下半场：音乐会诗歌沙龙 宣传形式 利用网络平台：现场直播 任务：班级让你来做班级直播间的主播。现在距离直播（活动开始）还剩1小时，要求你介绍班级活动方案，吸引观众观看直播。你会说些什么？ 二、阅读（共28分） 《艾青诗选》令人回味无穷，《水浒传》亦精彩纷呈，本学期又开展了《水浒传》的阅读。 7. 班级准备排演“林教头风雪山神庙”的课本剧，你想竞选主角，请你来说说戏。 林教头风雪山神庙 ①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一