内容正文:
初中化学燃料及其利用寒假作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.2023年第19届亚运会在杭州举行。从环保角度考虑,亚运会赛事车辆最理想的燃料是
A.氢气 B.天然气 C.酒精 D.汽油
2.图像能直观表达各种变化关系,加深对知识的理解。下列所示的四个图像中,能正确反映对应变化关系的是
A.在盛有氧气的密闭容器中点燃镁条
B.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
C.甲烷和过量的氧气在密闭容器中充分反应
D.一定质量的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
3.如图所示是探究“物质燃烧条件”的三个实验。下列说法中正确的是
A.实验一中热水的作用仅是提供热量 B.实验一利用了控制变量法
C.实验二是探究物质燃烧需要氧气 D.只有实验三说明可燃物燃烧需要温度达到着火点
4.如下图所示的图标,表示“禁止烟火”的是
A. B. C. D.
5.下图为我国不同年份的能源结构图,下列说法不正确的是
A.我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势
B.加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染
C.天然气是比煤炭和石油更清洁的燃料
D.液氢用作火箭燃料是因为氢气易于贮存和加注
6.已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25℃,升温至60℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是
A.只有②中有燃烧现象
B.由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧
C.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧
D.该实验能总结出燃烧的条件
7.“清洁能之火,让奥运之光飞扬”,2022年北京冬奥会的传递火炬首次用氢气作燃料。为确保火炬在极寒和大风等恶劣条件下持续燃烧,设计火炬需重点考虑的因素是
A.持续不断地释放氢气
B.温度不低于氢气的着火点
C.火炬外壳隔热性能好
D.氢气与空气保持充分接触
8.有关如图实验的说法正确的是
A.红磷燃烧,产生大量白烟
B.向水中白磷通氧气,白磷会燃烧
C.热水的作用只是提供热量
D.可燃物温度达到着火点即可燃烧
9.我国南海海底含大量的“可燃冰”。“可燃冰”外形似冰、可以燃烧,其中主要含有甲烷水合物。下列说法正确的是( )
A.“可燃冰”可作为能源
B.“可燃冰”燃烧时只生成水
C.“可燃冰”燃烧属于物理变化
D.“可燃冰”能燃烧,说明水具有可燃性
10.下列灭火方法错误的是
A.森林起火——砍伐树木形成隔离带
B.汽油着火——用水浇灭
C.图书馆内图书起火——用液态 二氧化碳灭火器灭火
D.油锅起火——用锅盖盖灭
11.下面灭火实例的灭火原理解释不正确的是
灭火实例
灭火原理
A
住宅失火时,消防队员用水灭火
降低可燃物的着火点
B
酒精洒在桌上时,用湿沫布盖灭
隔绝空气和氧气
C
使用风力灭火机强力灭火
降低可燃物的温度
D
扑灭森林火灾时,设置隔离带
可燃物与燃烧物的隔离
A.A B.B C.C D.D
12.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中,正确的是
A.图1实验说明红磷的着火点比白磷高
B.图1中水下白磷未燃烧是由于温度没有达到白磷的着火点
C.图2中水下白磷通氧气不能观察到燃烧现象
D.若将图2中白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象
13.关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是
A.存放时要露天放置,紧密堆积
B.搬运取用时要轻拿轻放,不能摔、砸和撞击
C.运输时,避开人口稠密区
D.生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离
14.为强化安全意识,某学校开学第一课是消防安全知识讲座。下列相关说法正确的是( )
A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
B.厨房内天然气泄露,立即打开排气扇
C.高层楼房着火,立即乘坐电梯逃离
D.家用电器着火,用水扑灭
15.对如图相关问题的解释或推测错误的是
A. 图中用灯帽盖灭酒精灯是因为灯帽能隔绝空气
B.将煤球变成蜂窝煤燃烧更充分,是因为增大了煤与空气的接触面积
C.由图中镁条剧烈燃烧的现象可知,燃烧不一定需要氧气
D.图中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
二、填空与简答
16.用你所学的知识解释下面的问题 :
(1)煤主要含有碳元素,将煤作为燃料,主要是利用碳元素与氧反应所放出的 。煤还含有少量的 元素,燃烧产生的气体溶于雨水会形成酸雨。
(2)将石油加热炼制,利用石油中各成分的 不同,将它们分离,可得到的产品之一是 。
(3)另一种危化品金属镁燃烧后也不能用普通二氧化碳灭火器灭火,因为二氧化碳会支持镁燃烧生成氧化镁和碳,从金属镁的这个燃烧事实使我们对燃烧有了新的认识: