内容正文:
2023--2024学年度上期期末调研考试试卷
九年级数学
注意事项:
1.本试卷分试卷和答题卡两部分.试卷共6页,三大题,满分120分,考试时间100分钟.
2.试题卷上不要答题.请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上,答在试卷上的答案无效.
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上.
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列事件是必然事件的是( )
A. 三角形内角和是180° B. 端午节赛龙舟,红队获得冠军
C. 掷一枚均匀骰子,点数是6一面朝上 D. 打开电视,正在播放神舟十四号载人飞船发射实况
2. 下列方程中,没有实数根是( )
A. B. C. D.
3. 如图,AB∥CD,AB=6,CD=9,AD=10,则OD的长为( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
4. 如图,已知是半圆的直径,,是弧上任意一点,那么的度数是( )
A. B. C. D.
5. 某校“玩转数学”活动小组在一次实践调查中发现某种植物1个主干上长出x个支干,每个支干上再长出x个小分支.若在1个主干上的主干、支干和小分支的总数是36个,则下列方程中正确的是( )
A. B. C. D.
6. 如图,在中,,将绕点A顺时针旋转90°后得到(点B的对应点是点,点C的对应点是点),连接,若,则的大小是( )
A. 25° B. 30° C. 35° D. 40°
7. 如图,的半径为3,将的一部分沿着弦翻折,劣弧恰好经过圆心,则折痕的长为()
A. 1 B. 2 C. D.
8. 伟大的古希腊哲学家、数学家、物理学家阿基米德有句名言:“给我一个支点,我可以撬动地球!”这句名言道出了“标杆原理”的意义和价值.“标杆原理”在实际生产和生活中,有着广泛的运用.比如:小明用撬棍撬动一块大石头,运用的就是“标杆原理”.已知阻力和阻力臂的函数图像如图,若小明想使动力不超过,则动力臂至少需要( )m.
A. 2 B. 1 C. 6 D. 4
9. 已知二次函数图象如图所示,则一次函数的图象和反比例函数的图象在同一坐标系中大致为( )
A. B. C. D.
10. 如图1,点F从菱形ABCD的顶点A出发,沿A→D→B以1cm/s的速度匀速运动到点B,图2是点F运动时,△FBC的面积y(cm2)随时间x(s)变化的关系图象,则a的值为( )
A. B. 2 C. D. 2
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 将抛物线顶点坐标为______.
12. 点,是二次函数图象上的两个点,则______(填“>”,“<”或“=”).
13. 如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的面积为12,点B在y轴上,点C在反比例函数y=的图象上,则k的值为________.
14. 如图所示的扇形中,,C为上一点,,连接,过C作的垂线交于点D,则图中阴影部分的面积为_______.
15. 如图,在正方形中,,点是边上一个动点(不与点,重合),将沿翻折到,再将沿翻折得到.当点恰好落在正方形的边所在的直线上时,线段的长度为______.
三、解答题:本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16. (1)计算;
(2)解方程.
17. 某校为了了解全校学生线上学习情况,随机选取该校部分学生,调查学生居家学习时每天学习时间(包括线上听课及完成作业时间).以下是根据调查结果绘制的统计图表.请你根据图表中的信息完成下列问题:
频数分布表
学习时间分组
频数
频率
A组()
9
m
B组()
18
0.3
C组()
18
0.3
D组()
n
0.2
E组()
3
0.05
(1)频数分布表中_______,________,并将频数分布直方图补充完整;
(2)若该校有学生1000名,现要对每天学习时间低于2小时的学生进行提醒,根据调查结果,估计全校需要提醒的学生有多少名?
(3)已知调查的E组学生中有2名男生1名女生,老师随机从中选取2名学生进一步了解学生居家学习情况.请用树状图或列表求所选2名学生恰为一男生一女生的概率.
18. 某农场要建一个矩形动物场,场地的一边靠墙(墙长度不限),另外三边用木栏围成,木栏总长20米,设动物场边的长为,矩形面积为.
(1)矩形面积_________(用含的代数式表示);
(2)当矩形动物场面积为时,求边的长.
(3)能否围成面积为矩形动物场?说明理由.
19. 如图,嘉嘉同学正在使用手电筒进行物理光学实验,地面上从左往右依