足球脚内侧传接球技术 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

《足球脚内侧传接球技术》教材设计 教学目标：  1.认知目标：建立脚内侧传接球技术动作概念。 2.技能目标：巩固提高脚内侧传接球技术动作和对球的控制能力、支配能力发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3.情感目标：培养学生机智、果断的品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 教学重点： 脚内侧传接球技术中准确的脚型及触球的部位、力量。 教学难点： 脚内侧传接球技术中脚对球的控制、掌握能力。停球时提前伸脚和及时后撤的掌握。 课时安排 ：1课时 课前准备：课件 技术图片 教学过程： 开始部分 1.课堂常规 1.向学生问好，介绍课的内容、目标及要求。 2.检查服装，安排见习生。 1.体育委员整队集合，清点人数。向老师问好。 2.学生明确本节课的内容和目标。 组织：学生成四列横队站立 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ▲ 要求：快、静、齐 3’ ︱ 5’ 准备部分 1.绕场慢跑600-800米 2.定位徒手操： ①扩胸运动②振臂运动 ③体转运动④腹背运动 ⑤弓步压腿⑥侧压腿 ⑦其他关节 教师示范并口令提示。 认真参与，仔细观察教师的讲解示范，动作规范准确。 1.要求：动作整齐，口号洪亮 2.动作协调有力。 8’ ｜ 10’ 2 × 8 拍 基本部分 1.球性练习 2.脚内侧传球技术：直线助跑，支撑脚脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15厘米左右；摆动腿大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，用推送或敲击的方法将球击出。 脚内侧接球技术：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球，顺势后引。 3.探究学练，自主练习，学生两人一组，做脚内侧传球支撑腿站位及踢球部位练习，及脚内侧停球练习。 4.小游戏：踢球打靶 在场地上画一条横线为起点线。把学生分成人数相等的四路纵队，按一定的间隔距离，站在起点线后。5米处放一障碍物，排头脚下停一足球。听到开始的信号后，用脚内侧踢地滚球，设法使球击到前面的障碍物，击到一次得一分 。 1.教师示范 2.讲解脚内侧正面传、接地滚球技术动作要领。给学生做正确示范动作。 3.教师巡回指导纠错。 根据学生掌握情况进行纠正示范，并提出重、难点。 4.讲解游戏目的及规则：通过游戏，进一步巩固和提高学生脚内侧传球技术，提高传球的准确性、熟练性。同时，培养学生机智果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 要求：必须按规定动作踢球。必须在起点线后踢球。 1.学生练习 2.在老师的组织下认真学习脚内侧传、接球动作技术。积极和老师互动。 3.利用所学自主练习，探究怎样传、接好球。 分组练习时，认真体会动作要领。并进行评价交流。 4.了解踢球打靶对提高传、接球技术的帮助，熟悉规则，积极主动参与，相互协作，争创佳绩。 1.要求：动作协调柔和 2.组织： ★★★★★ ★★★★★ ▲ ★★★★★ ★★★★★ 要求： 仔细看 认真听 积极想 3.组织： ★★★★★ ↑↓↑↓↑ ★★★★★ ★★★★★ ↑↓↑↓↑ ★★★★★ 要求： 主动练习 相互协助 动作正确 4.组织： 要求： 认真参与 遵守规则 服从指挥 25’ ｜｜ 30’ 结束部分 1.放松练习 2.总结本课情况 3.收回器材 4.师生再见 1.带领学生做放松练习，示范讲解。 2.小结本课情况。 3.布置作业：复习本次课内容。 1.观察动作，模仿练习。 2.了解本课自己的表现，提出要求。 3.归还器材 组织： ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ▲ 要求：动作到位 认真放松。 3‘ ︱ 5’ 场地器材 足球场1个 足球9个 看板4块 预计学习效果 平均心率： 110—120次/分钟 练习密度： 50--52﹪左右 学科网（北京）股份有限公司 $$