3.1.1长方体（同步练习）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

3.1.1长方体（同步练习）-五年级下册数学人教版 一、选择题 1．有一个长约7厘米、宽4厘米、高10厘米的物品，这个物品取有可能是（    ）。 A．一本数学书 B．一块橡皮擦 C．一台电视机 D．一个牛奶盒 2．一个长方体水池长15m，宽10m，深2m，它的占地面积是（    ）m2。 A．20 B．30 C．150 D．300 3．下面的物体中，（    ）的形状是长方体。 A．地球仪 B．啤酒瓶 C．铅笔 D．装冰箱的纸箱 4．改变图①长方体的长，变成图②长方体，下列说法正确的是（    ）。 A．上、下面面积不变，前、后、左、右面变小 B．上、下、左、右面面积不变，前、后面变小 C．左、右面面积不变，上、下、前、后面变小 D．前、后面面积不变，上、下、左、右面变小 5．一个长26厘米、宽19厘米、高0.7厘米的物体，最有可能是（    ）。 A．书橱 B．普通手机 C．数学书 D．橡皮 6．聪聪准备给救助站一只受伤的小鸟做一个鸟窝，他想先用铁丝围一个长9dm、宽6dm、高10dm的长方体框架，至少需要铁丝（    ）dm。 A．25 B．50 C．100 D．400 7．一个长方体盒子的长是1.2分米，宽是8厘米，高15厘米，将这个长方体平放在桌面上，最多能盖住桌面的面积是（　　） A．120平方厘米 B．18平方分米 C．96平方厘米 D．180平方厘米 8．小丽在描述生活中的一个物体时说：“它是一个长方体，它的长是7分米，宽是6分米，高是1.8米”，它可能是一个（    ）。 A．平板电视 B．餐桌 C．冰箱 D．文具盒 二、填空题 9．用铁丝制作一个长3分米、宽2分米，高1分米的长方体框架，接口处需要另费0.4分米，至少需要( )分米的铁丝。 10．长方体的12条棱，每相对的( )条棱为一组，12条棱可以分成( )组． 11．一个长6分米、宽4分米、高7分米的长方体，这个长方体的棱长和是( )分米。 12．一个长方体有( )个面，( )个顶点，( )条棱。 13．用铁丝焊接一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架，至少需要铁丝( )厘米。 三、判断题 14．正方体是六个面都相等的正方形，而长方体是六个面都相等的长方形。( ) 15．一个长方体可能有8条棱的长度都相等。 16．长方体的6个面只能是长方形，不可能是正方形。( ) 17．一个长方体至少有4个长方形的面。( ) 18．长方体中互相平行的4条棱长度相等。( ) 四、解答题 19．用丝带捆扎一种礼品盒如下，结头外长25厘米，要捆扎这种礼品盒需要准备多少分米的丝带比较合理。 20．长方体的长是10分米，宽是8分米，高是5分米，长方体的棱长总和是多少分米？ 21．你能用哪几种方法求出下面长方体的棱长总和． 22．用一根彩带捆扎一个长方体礼盒（如下图）。如果接头处需彩带25cm，捆扎这个礼盒至少需要多长的彩带？ 23．下图是从长方体纸箱上撕下的一部分，这个纸箱的棱长和是多少？ 24．妈妈给奶奶买了一件节日礼物，她用丝带把礼物按照下图的方法捆扎，打结处需要30厘米，捆扎这个礼物一共需要多少厘米丝带？ 参考答案： 1．D 2．C 3．D 4．C 5．C 6．C 7．D 8．C 9．24.4 10． 4 3 11．68 12． 6 8 12 13．60 14．× 15．√ 16．× 17．√ 18．√ 19．22.5分米 20．92分米 21． 3种，分别为：方法1：（1+1+6）×4=32（米）；方法2：1×4+1×4+6×4=32（米）；方法3：1×8+6×4=32（米） 22．111厘米 23．52（分米） 24．184厘米 学科网（北京）股份有限公司 $$